家务劳动清单:落实家庭劳动教育

2018年,浙江省杭州市富阳区富春第七小学(以下简称“富春七小”)发布了有关家务劳动、校内劳动、农场劳动、公益劳动清单及劳动时间的324条建议,其中,针对不同年龄的学生,学校为每个年级提出15条目标明确、要求清晰、指导细致的家务劳动建议。家务劳动清单连接学生真实生活,关注劳动的科学性与教育性,对各年级具体的劳动内容、劳动时间等提出细致的建议,用以指导家庭、学校和社会有计划地开展劳动教育。这90条家务劳动建议让教师、家长一目了然.

百年名校高品质发展的美学范式

百年大计,教育为本。江苏省南菁高级中学勇担时代使命,响应改革呼唤,在传统文化和美学引领下,始终围绕立德树人的教育追求,秉持“办关注师生生命幸福的教育”这一教育哲学主张,确立“以美育重构中学生活”的发展路径,践行先进办学理念,完善并发展了基于美学的管理文化、德育文化、课程文化和教学文化,构建了学校美学范式,成为高品质高中建设典范。

普通高中课程高质量建设的价值追求与实践路径

普通高中课程高质量建设是基础教育迈入高质量发展阶段的必然选择,是新时代深化高中育人方式改革的必由之路,能够为学校多样化特色办学提供有力支撑,为学生高品质校园生活创造现实可能。江苏省南菁高级中学通过“传承书院文化,明晰课程定位”“加强美育引领,优化课程结构”“聚焦审美课堂,创新课程实施”“完善制度保障,规范课程管理”,探索出普通高中课程高质量建设的区域样本。