我国基础教育外语课程改革形势

小学英语在课程教学发展中,实际上涉及到两个大的目标:一个是怎么普及英语。教育部规定有条件的乡镇从小学三年级开设英语课,现在大、中、小城市的市区进展得很快,发达地区的农村也不错,有些地方的乡镇和中西部地区重点开设英语课程。另一个问题是怎么提高我们的英语教学水平,包括我们的教学质量。这个是重要问题。

我国基础教育外语课程改革形势

小学英语在课程教学发展中,涉及两大目标:一是如何普及英语,二是如何提高英语教学水平,包括教学质量.对小学生而言,重点是培养学习兴趣,提高实际的语言运用能力.

现代教育与英语课程改革

教育是一个国家、一个民族至关重要的问题。现代教育中大多数人所受的教育是怎样组织的?我们习惯上称之为班级授课制。过去的教师是怎样教学生的?通常是一个老师教一个学生或者几个学生。班级授课制的出现标志着大规模推行教育的基本形式的出现。随之，在班级如何有效率地组织教学成为一门学问。很多教师有一个最基本的设想，就是把儿童设想得都一样，每个学生都一样。

素质教育理念下的英语考试改革

我想简单讲一讲我国基础教育外语课程的改革发展趋势,以及它对考试和评价方面的要求和影响。目前,我国整个外语教育有两项举措对基础阶段的英语教育产生了重大的影响,而且将来这种影响会越来越明显。第一项举措,就是从2001年开始,我国在小学教育阶段逐步开设英语课。实际上,在比较大的城市,比如,北京、上海、广州、深圳等,小学一年级就开始了。一般的城市。

小学课程改革与英语教学

目前．英语在全世界的影响极大。但是，一种语言的流行不是语言符号本身的力量，而是它所传载的文化，甚至经济等各种因素。英语的流行说明了英语所传载的科学技术文化、管理文化、时尚文化等种种强势。一百多年前，欧美所有的好学校都学习拉丁语和希腊语，因为它们传载了古希腊、古罗马的文明，这是西方文明的奠基。在上个世纪这两种语言也已经衰落了，因为人们更关注的是当代科技，或者是当代生活的发展。

外语实验学校文化建设问题

我今天重点要讲的是外语实验学校文化建设问题。在座的大多数学校在这方面做得比较好。当然,从更完善的角度,还是需要进一步加强建设。我们的各行各业都涉及到文化建设的问题,学校也不例外。外语实验学校为什么需要加强文化建设呢?这实际上是由我们面临的挑战决定的。过去我国成立了一批比较早的外国语学校,主要是为了培养外交人才,而我们现在面临的一个主要情况就是整个社会外语水平的提高,也就是全民英语教育的问题。我们的中学都非常重视外语,是因为中考、高考要考外语,这个导向性大家是很清楚的。那么在外语水平普遍都提高的情况下,我们外国语学校只靠单纯加一、两门外语课。