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核心素养背景下的美术教师教育
被引量:
4
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作者
尹少淳
《中国中小学美术》
2019年第1期3-6,共4页
尹少淳教授用幽默风趣的语言、生动易懂的例子,深入浅出地疏浚核心素养之源流,使我们晓畅什么是核心素养本位的美术教学,以及'核心素养'背景下如何培养美术教师。
关键词
核心素养
美术教师
通识教育
民间美术
原文传递
题名
核心素养背景下的美术教师教育
被引量:
4
1
作者
尹少淳
机构
首都师范大学
美术
学院
首都师范大学亚洲
美术
教育
研究发展中心
教育部
基础教育
美术
课程标准
研制
(
修订
)
课题组
中国
美术
家协会少儿
美术
艺术委员会
中国
美术
馆公共
教育
专家委员会
出处
《中国中小学美术》
2019年第1期3-6,共4页
文摘
尹少淳教授用幽默风趣的语言、生动易懂的例子,深入浅出地疏浚核心素养之源流,使我们晓畅什么是核心素养本位的美术教学,以及'核心素养'背景下如何培养美术教师。
关键词
核心素养
美术教师
通识教育
民间美术
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G652 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养背景下的美术教师教育
尹少淳
《中国中小学美术》
2019
4
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