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创建和美课程 彰显办学特色 被引量:1
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作者 赖敏 余军 《教育科学论坛》 2015年第4期37-40,共4页
成都市石笋街小学从"和美教育"文化的挖掘出发,建构"和美课程",解析"和美课程"的组织特性,积极探索"和美课程"实施的校本模式,坚持国家课程校本化,校本课程特色化,地方课程班级化,走出一条适... 成都市石笋街小学从"和美教育"文化的挖掘出发,建构"和美课程",解析"和美课程"的组织特性,积极探索"和美课程"实施的校本模式,坚持国家课程校本化,校本课程特色化,地方课程班级化,走出一条适合自身发展的课程路径。 展开更多
关键词 和美课程 校本课程开发 办学特色
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