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我国高等教育和谐发展的制度瓶颈与政策选择 被引量:3
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作者 姚秀颖 陆根书 +2 位作者 李怀祖 席酉民 郭菊娥 《复旦教育论坛》 CSSCI 2008年第6期14-17,27,共5页
本文分析了大众化阶段影响我国高等教育的和谐发展的制度瓶颈,如高等学校定位趋同化,人才培养与社会需求不匹配;人才选拔方式呈金字塔形,千军万马争过高考独木桥;以及公共财政投入导向错位,高等教育公平亟待提高等问题。提出了我国高等... 本文分析了大众化阶段影响我国高等教育的和谐发展的制度瓶颈,如高等学校定位趋同化,人才培养与社会需求不匹配;人才选拔方式呈金字塔形,千军万马争过高考独木桥;以及公共财政投入导向错位,高等教育公平亟待提高等问题。提出了我国高等学校科学分类定位,促进高等教育多样化和谐发展;改革和完善人才选拔体系,建立漏斗型人才选拔新模式;优化高等教育投资结构,保障高等教育公平发展的政策建议。 展开更多
关键词 高等教育 和谐发展 分类 定位 政策建议
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