加快补齐社会实践教育的短板

教育的本质是育人,教育的根本任务是立德树人。习近平总书记在全国教育大会上指出:要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。长期以来,我国的学校教育中普遍存在着认知与实践脱离的倾向,在人才培养方式上,重知识传授、轻实践养成,忽视基于实际情境、运用知识解决问题的实践性学习,实践教育环节薄弱甚至缺失,已成为制约学生综合素质提高、影响学生全面发展的主要瓶颈。

家庭教育是家事,也是国事

伴随我国教育进入新时代,家庭教育作为与学校教育、社会教育并立,现代化教育不可或缺的三大支柱之一的地位和作用更加突显;在加快教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育的新征程中,家庭教育所肩负的时代使命更加艰巨。家庭教育肩负着国家发展使命。中国自古就特别强调治家对治国的重要。

把“最难忘的教育”给到学生

我们成年人在回忆中小学时代时,记忆最深刻的往往是参加各种活动,特别是集体走出校园的旅行教育活动,其中的乐趣和教益令人终生难忘。现在的'研学旅行'就是这样一种'最难忘的教育'。我们应当深入学习理解2016年12月教育部等11部门联合发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》的精神,做好贯彻实施工作,把'最难忘的教育'给到每一位学生,让他们终身受益。

研学旅行 新时代落实立德树人的重要途径

怎么样才能做好立德树人,需要我们站在全面育人的高度来思考这个问题。《关于推进中小学生研学旅行的意见》发布已一年时间。这一年里,研学旅行迅速在全国推开,备受各界的关注。但是,目前对于研学旅行基本内涵和核心要义的理解还不到位,操作还不够规范,研学与旅行的目标有机衔接还不强,资源利用还不足,课程开发还不充分。许多学校还在观望,等待。《意见》

准确把握核心要义,确保研学旅行育人效果

《2017年全国教育事业发展统计公报》显示,2017年我国学前教育毛入园率达到79.6%,九年义务教育巩固率93.8%,高中阶段毛入学率88.3%,高等教育毛入学率45.7%,教育总体发展水平已跃居世界中上行列。然而,我国的基础教育依然存在薄弱环节,主要体现在对学生书本知识的过度关注和对体验、活动的相对漠视,造成大量学生有知识少体验、会做题不会解决问题。

读了万卷书 怎样行好万里路

虽然距暑假还有一段时间，但各种名目、动辄好几万元的研学旅行已经展开宣传攻势。打着海外名校、国内名校等旗号，大有让众多跃跃欲试的家长挑花眼之势。然而，实际“游”下来，费用高昂、游而不学、学而不研等问题亦是层出不穷。如何建立科学健康的研学旅行机制，让孩子们在研与学中真正有收获，让研学之旅名副其实，留下难忘的成长印记？