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语文跨学科学习要体现其特有价值 被引量:15
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作者 陆志平 《人民教育》 北大核心 2022年第23期61-64,共4页
语文跨学科学习的主题内容、学习方式和评价方式应特别重视通过在真实生活情境中学语文、用语文,认识完整的现实世界,让学生在参与真实的社会生活过程中解决复杂问题。
关键词 语文新课程 跨学科学习 真实情境 问题解决
原文传递
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