期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
教师专业化与教师教育模式研究 被引量:5
1
作者 靳希斌 黄耀军 《集美大学学报(教育科学版)》 2006年第1期22-26,共5页
一个国家的发展必须要有大量的高素质人才做支撑,人才的培养在教育,教育的关键在教师。教师专业化无疑是提高教师素质的最佳途径,教师专业化已成为当今世界教师教育发展的趋势。在论述教师专业化的基础上,着重研究了加快教师的专业化过... 一个国家的发展必须要有大量的高素质人才做支撑,人才的培养在教育,教育的关键在教师。教师专业化无疑是提高教师素质的最佳途径,教师专业化已成为当今世界教师教育发展的趋势。在论述教师专业化的基础上,着重研究了加快教师的专业化过程中的几种教师教育模式:“能力本位”模式与“标准本位”模式、良师辅导模式、校本培训模式、教师专业发展学校模式、“相似教育模式”。并对教师教育模式的选择提出了一些看法。 展开更多
关键词 教师专业化 教师教育 模式
下载PDF
地方院校发展与中小学教师教育模式的构建
2
作者 魏真 《集美大学学报(教育科学版)》 2007年第3期20-23,共4页
地方师范专科院校转型后,中小学教师教育仍然是转型后的地方院校的发展优势,为了提高转型后地方院校的核心竞争力,要积极构建适合学校发展的中小学教师教育模式。
关键词 地方院校 转型 中小学教师 教育模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部