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教师专业化与教师教育模式研究
被引量:
5
1
作者
靳希斌
黄耀军
《集美大学学报(教育科学版)》
2006年第1期22-26,共5页
一个国家的发展必须要有大量的高素质人才做支撑,人才的培养在教育,教育的关键在教师。教师专业化无疑是提高教师素质的最佳途径,教师专业化已成为当今世界教师教育发展的趋势。在论述教师专业化的基础上,着重研究了加快教师的专业化过...
一个国家的发展必须要有大量的高素质人才做支撑,人才的培养在教育,教育的关键在教师。教师专业化无疑是提高教师素质的最佳途径,教师专业化已成为当今世界教师教育发展的趋势。在论述教师专业化的基础上,着重研究了加快教师的专业化过程中的几种教师教育模式:“能力本位”模式与“标准本位”模式、良师辅导模式、校本培训模式、教师专业发展学校模式、“相似教育模式”。并对教师教育模式的选择提出了一些看法。
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关键词
教师专业化
教师教育
模式
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职称材料
地方院校发展与中小学教师教育模式的构建
2
作者
魏真
《集美大学学报(教育科学版)》
2007年第3期20-23,共4页
地方师范专科院校转型后,中小学教师教育仍然是转型后的地方院校的发展优势,为了提高转型后地方院校的核心竞争力,要积极构建适合学校发展的中小学教师教育模式。
关键词
地方院校
转型
中小学教师
教育模式
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职称材料
题名
教师专业化与教师教育模式研究
被引量:
5
1
作者
靳希斌
黄耀军
机构
北京师范大学
教育部
普通高校
人文
社会科学
重点
研究
基地
北京师范大学
教育
学院
出处
《集美大学学报(教育科学版)》
2006年第1期22-26,共5页
文摘
一个国家的发展必须要有大量的高素质人才做支撑,人才的培养在教育,教育的关键在教师。教师专业化无疑是提高教师素质的最佳途径,教师专业化已成为当今世界教师教育发展的趋势。在论述教师专业化的基础上,着重研究了加快教师的专业化过程中的几种教师教育模式:“能力本位”模式与“标准本位”模式、良师辅导模式、校本培训模式、教师专业发展学校模式、“相似教育模式”。并对教师教育模式的选择提出了一些看法。
关键词
教师专业化
教师教育
模式
Keywords
teacher professionalization
teacher education
mode
分类号
G655 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地方院校发展与中小学教师教育模式的构建
2
作者
魏真
机构
教育部普通高校人文社会科学重点基地北京师范大学教育学院
出处
《集美大学学报(教育科学版)》
2007年第3期20-23,共4页
基金
教育部重点课题"我国教师教育模式的转换及其政策研究"(课题号04JJD880001)
文摘
地方师范专科院校转型后,中小学教师教育仍然是转型后的地方院校的发展优势,为了提高转型后地方院校的核心竞争力,要积极构建适合学校发展的中小学教师教育模式。
关键词
地方院校
转型
中小学教师
教育模式
Keywords
local college
transformation
elementary and secondary school teacher
education pattern
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教师专业化与教师教育模式研究
靳希斌
黄耀军
《集美大学学报(教育科学版)》
2006
5
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职称材料
2
地方院校发展与中小学教师教育模式的构建
魏真
《集美大学学报(教育科学版)》
2007
0
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