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近三十年我国高考研究的热点与趋向——基于1992年以来核心期刊数据的知识图谱分析
1
作者
赵英
苗婷婷
《教育与考试》
2021年第5期13-21,共9页
运用CiteSpace知识图谱分析工具对1992年以来我国高考研究领域核心期刊论文进行可视化分析,形成关于高考研究领域内研究作者、研究机构、研究热点、研究前沿和研究趋势的知识图谱。研究发现,我国高考研究的热点聚焦于高考改革、高考试...
运用CiteSpace知识图谱分析工具对1992年以来我国高考研究领域核心期刊论文进行可视化分析,形成关于高考研究领域内研究作者、研究机构、研究热点、研究前沿和研究趋势的知识图谱。研究发现,我国高考研究的热点聚焦于高考改革、高考试题和教育公平等领域,新高考、新高考改革、核心素养、学科核心素养和综合素质评价是当前及未来一段时期高考研究的前沿话题,尤其是考试科目设置、录取方式、志愿填报等方面的改革需在实践中反思改进。
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关键词
高考
新高考改革
CiteSpace可视化软件
下载PDF
职称材料
教师评估素养研究:进展、热点及展望
被引量:
2
2
作者
赵英
张翠翠
《煤炭高等教育》
2021年第5期49-56,共8页
教师评估素养研究始于20世纪90年代,是在国外逐步兴起的一种教师教育理论,目前由其衍生发展而来的理论体系已经成为教师教育重要的理论基础。当前我国关于教师评估素养的研究尚处于起步阶段,对于评估素养的内涵、功能等关键问题的系统...
教师评估素养研究始于20世纪90年代,是在国外逐步兴起的一种教师教育理论,目前由其衍生发展而来的理论体系已经成为教师教育重要的理论基础。当前我国关于教师评估素养的研究尚处于起步阶段,对于评估素养的内涵、功能等关键问题的系统化、本土化的研究仍有不足。我国教师评估素养理论研究的关注度、聚焦度亟待提高。
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关键词
评估素养
教师评估素养
教师培育
原文传递
题名
近三十年我国高考研究的热点与趋向——基于1992年以来核心期刊数据的知识图谱分析
1
作者
赵英
苗婷婷
机构
山西
师范大学
教育
科学学院
教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心山西分中心
出处
《教育与考试》
2021年第5期13-21,共9页
基金
山西教育发展研究院2021年度重点课题“山西高考改革研究”(项目批准号:SXJYFZ2021-02)的阶段性研究成果。
文摘
运用CiteSpace知识图谱分析工具对1992年以来我国高考研究领域核心期刊论文进行可视化分析,形成关于高考研究领域内研究作者、研究机构、研究热点、研究前沿和研究趋势的知识图谱。研究发现,我国高考研究的热点聚焦于高考改革、高考试题和教育公平等领域,新高考、新高考改革、核心素养、学科核心素养和综合素质评价是当前及未来一段时期高考研究的前沿话题,尤其是考试科目设置、录取方式、志愿填报等方面的改革需在实践中反思改进。
关键词
高考
新高考改革
CiteSpace可视化软件
分类号
G353.1 [文化科学—情报学]
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教师评估素养研究:进展、热点及展望
被引量:
2
2
作者
赵英
张翠翠
机构
教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心山西分中心
山西
师范大学
教育
科学学院
出处
《煤炭高等教育》
2021年第5期49-56,共8页
基金
山西省高等学校教学改革创新项目“基于师范生核心素养的教师教育课程体系构建研究”(J2020118)。
文摘
教师评估素养研究始于20世纪90年代,是在国外逐步兴起的一种教师教育理论,目前由其衍生发展而来的理论体系已经成为教师教育重要的理论基础。当前我国关于教师评估素养的研究尚处于起步阶段,对于评估素养的内涵、功能等关键问题的系统化、本土化的研究仍有不足。我国教师评估素养理论研究的关注度、聚焦度亟待提高。
关键词
评估素养
教师评估素养
教师培育
Keywords
assessment literacy
teacher assessment literacy
teacher cultivation
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
近三十年我国高考研究的热点与趋向——基于1992年以来核心期刊数据的知识图谱分析
赵英
苗婷婷
《教育与考试》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
教师评估素养研究:进展、热点及展望
赵英
张翠翠
《煤炭高等教育》
2021
2
原文传递
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