优质教育信息惠民国家政策解读

2014年1月,12部委发布了加快实施信息惠民工程的通知。通知对信息惠民有清晰的描述。信息惠民工程是以信息化带动民生领域快速发展,提供高覆盖、差异化的公共服务。实施重点解决社保、医疗、教育等九大领域的突出问题,主要聚焦民生领域。总体目标是实现信息化与民生领域的深度融合。信息惠民工程对教育的要求针对教育领域,通知明确提出由教育部牵头会同人力资源社会保障部等部门组织实施。以促进教育公平。

实现教育的跨越式发展

信息技术、通讯技术和网络技术的高速发展,为我国国民经济各个行业的信息化发展带来了全新的机遇.教育信息化是国民经济和社会信息化的主要组成部分.由于信息技术的发展,必然会带来教育观念、教育手段、教育内容、教学方式等方面的巨大变革.加快教育信息化步伐,构建终身教育体系,提高教育现代化水平,实现教育的跨越式发展,已经成为教育部推动我国教育改革和发展的重要内容.

扎实推进教育行业网络安全

安全是人类永恒的主题，是人类最基本，也是最重的求。安全可以分为三个维度，涉及人类生存发展的人类安全、涉及国家长治久安的国家安全、涉及个人身生命财产的个人安全。安全的内涵是随着人类社会的发展不断演化和拓展的。

CELTS测试系统的架构设计

中国教育信息化技术标准 (CELTS) [1] 正式颁布之后 ,需要一种有效的手段来约束标准的正确执行 ,才能保证标准的顺利推广 ,于是 ,研制一套能对教育信息化应用软件和资源产品进行自动化测试的CELTS测试系统就成为迫切的需要。由于CELTS体系自身具有的多而全的特点 ,测试系统的框架不可能设计成大一统的结构。为此 ,我们在实际设计中提出了一种层次式的松耦合系统模型 ,有效解决了统一与分散的矛盾 ,实际实现中取得了成功。