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信息技术发展与教育变革
被引量:
3
1
作者
李志民
《教育与教学研究》
2020年第10期1-2,共2页
一、互联网推动人类文明迈上新台阶人类文明先后经历了农业文明、工业文明,正在进入信息时代,其基础是互联网的发明。互联网能搜索、会联想、可思考,它的发明是人类智慧的延伸。互联网时代已经到来,它推动着人类文明迈上新台阶。从20世...
一、互联网推动人类文明迈上新台阶人类文明先后经历了农业文明、工业文明,正在进入信息时代,其基础是互联网的发明。互联网能搜索、会联想、可思考,它的发明是人类智慧的延伸。互联网时代已经到来,它推动着人类文明迈上新台阶。从20世纪90年代起,互联网渐渐进入中国人的生活,并潜移默化地影响着各个领域的发展,形成各个领域的崭新格局,互联网和信息化也随之上升至影响国家乃至世界格局的重要地位。
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关键词
信息技术
互联网
人类智慧
信息时代
发展与教育
人类文明
世界格局
信息化
下载PDF
职称材料
题名
信息技术发展与教育变革
被引量:
3
1
作者
李志民
机构
《中国
科技
论文》
《中国
教育
网络》
中国
教育
发展战略学会
互联网应用创新开放平台
中国产学研合作促进会
中国
科技
成果管理研究会
教育部科技奖励委员会
出处
《教育与教学研究》
2020年第10期1-2,共2页
文摘
一、互联网推动人类文明迈上新台阶人类文明先后经历了农业文明、工业文明,正在进入信息时代,其基础是互联网的发明。互联网能搜索、会联想、可思考,它的发明是人类智慧的延伸。互联网时代已经到来,它推动着人类文明迈上新台阶。从20世纪90年代起,互联网渐渐进入中国人的生活,并潜移默化地影响着各个领域的发展,形成各个领域的崭新格局,互联网和信息化也随之上升至影响国家乃至世界格局的重要地位。
关键词
信息技术
互联网
人类智慧
信息时代
发展与教育
人类文明
世界格局
信息化
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
信息技术发展与教育变革
李志民
《教育与教学研究》
2020
3
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