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以人为本 改革创新 提高质量——学习《纲要》的体会和对经济学教育教学改革发展的思考
被引量:
2
1
作者
逄锦聚
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第12期4-5,12,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)提出了我国教育改革发展的总体战略、宏伟目标和根本措施,是指导我国教育改革展的纲领性文件。本文谈谈学习《纲要》的体会和对经济学教育教学深化改革、提高质...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)提出了我国教育改革发展的总体战略、宏伟目标和根本措施,是指导我国教育改革展的纲领性文件。本文谈谈学习《纲要》的体会和对经济学教育教学深化改革、提高质量的一些想法,与大家讨论。
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关键词
教育教学改革
《纲要》
改革创新
经济学
以人为本
学习
质量
教育改革
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题名
以人为本 改革创新 提高质量——学习《纲要》的体会和对经济学教育教学改革发展的思考
被引量:
2
1
作者
逄锦聚
机构
南开大学
教育部经济学学科专业教学指导委员会
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第12期4-5,12,共3页
文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)提出了我国教育改革发展的总体战略、宏伟目标和根本措施,是指导我国教育改革展的纲领性文件。本文谈谈学习《纲要》的体会和对经济学教育教学深化改革、提高质量的一些想法,与大家讨论。
关键词
教育教学改革
《纲要》
改革创新
经济学
以人为本
学习
质量
教育改革
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
以人为本 改革创新 提高质量——学习《纲要》的体会和对经济学教育教学改革发展的思考
逄锦聚
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010
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