“新文科”和经济学科建设

随着经济全球化和新工业革命的蓬勃发展,国际政治经济环境发生了很大变化。新时代呼唤高等文科教育的创新发展,“新文科”建设应运而生。本文首先介绍“新文科”建设的时代背景,探讨在此背景下中国经济学的理论内涵与理论创新。在数字经济时代,中国经济学应该采取科学的研究范式与研究方法,将定量分析与定性分析有机地结合起来,同时注重学科交叉,包括文理学科交叉和经济学与人文社会科学其他学科之间的交叉融合。此外,国际化是新时代中国经济学建设的一大课题,需要推动国际交流,不断提升中国经济学的国际学术影响力。在经济学人才培养方面,需要重视培养方案与课程设置的优化更新和跨学科知识的训练,同时重视培养学生的国际视野与家国情怀、道德情操与人文情怀、问题分析与解决能力等,促进学生的全面发展。

经济管理类统计学专业教学体系的改革与创新

本文介绍了近日获得国家级教学成果一等奖的统计学教学成果的基本内容,主要包括:制定新的教学规范、界定培养目标、设计课程体系和教学内容、编写系列教材、推动教学改革、构建新交流平台等。

论马克思主义经济学中国化

本文对马克思主义经济学中国化的内涵进行了探索,在理论界已有认识的基础上做出了进一步的阐释;对什么是马克思主义、怎样对待马克思主义给予了回答,提出了以发展的观点认识马克思主义、从整体上理解马克思主义、以科学的态度对待马克思主义的主张;在此基础上,对马克思主义经济学中国化已经取得的成就和经验进行了概括总结,提出了马克思主义经济学中国化的着力点和方向。

我国资本配置中的趋同与效率：1952-2007

改革开放以来,随着我国逐渐从计划经济向市场经济体制过渡,资本的配置效率是否得到了提升?本文构建了基于资本产出比的条件趋同分析框架,并使用资本产出比的调整速度来量度资本配置效率。实证检验发现,1952年以来我国省区资本产出比均向各自的稳定状态收敛,条件趋同现象显著。1978年和1992年前后,资本产出比的调整速度出现了阶段性提升,这说明市场化改革提高了我国的资本配置效率。另外,1992年之后,东部地区的资本配置效率要明显高于中西部地区。

对改革开放30年的研究取向

就我们经济学的研究来说,一个好的杂志,它应该是放大学术交流的平台,它应该是繁荣经济探索的平台,它应该是推动理论创新的平台。《改革》20年的历程表明了它在促进学术交流、引领经济探索、推动理论创新方面取得了巨大的成绩。也正是因为这一点,我觉得《改革》20年所走过的历程是值得可敬可贺的。这也是我对杂志社的一个祝贺。《改革》是一份国内办得非常成功的经济学刊物,

世界金融危机与我国的改革开放、经济发展

当前的世界金融危机起源于最发达西方国家,其发生有着多方面的原因,既有政策、体制方面的原因,又有经济理论方面的原因。客观地分析这次危机发生的原因,从中吸取教训,悟出一些对我国有益的启示,进一步谋划我国的改革开放和现代化建设,不仅是必要的也是可能的。我们要正确认识、妥善处理生产、分配和消费,实体经济和虚拟经济,金融创新和风险防范,市场经济的自发发展和政府宏观调控,经济政策的短期性和经济发展的长期性,金融自主和对外开放等六大关系,深化改革,科学发展,应对世界金融危机的冲击。

在改革发展实践探索中树立理论自信--刘伟教授访谈

刘老师，您好!您作为“文革”后第一届考生进入北京大学的，能否和我们分享一下您是如何走上经济学研究这条道路的？●1978年春，作为“文革”后恢复高考制度的首届考生（1977级），我自原黑龙江建设兵团考入北京大学经济系。初入经济学并不是自觉的选择。

“对策”中国保险市场

中国自1980年恢复国内保险业务,保费收入规模迅速扩大,保险公司数量明显增加,保险法规与监管制度逐渐完善,保险公司投资盈利能力提高,防范风险能力明显增强。我国保险市场的逐步恢复与完善,对于保障社会稳定、促进经济发展、推进对外开放,发挥了重要作用。