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立德树人:现代职业教育的根本任务 被引量:18
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作者 黄辉 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第7期35-38,共4页
党的十八大明确指¨5“把立德树人作为教育的根本任务”、“把每一个孩子都培养成为有用之才”、“开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面”、“加快发展现代职业教育”。教育规划纲要提出“育人为本”、“德育为先、能力为重... 党的十八大明确指¨5“把立德树人作为教育的根本任务”、“把每一个孩子都培养成为有用之才”、“开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面”、“加快发展现代职业教育”。教育规划纲要提出“育人为本”、“德育为先、能力为重、全面发展”、“全面培养、系统培养、人人成才、多样化人才、终身学习”、构建“现代职业教育体系”。 展开更多
关键词 现代职业教育体系 立德树人 育人为本 教育规划 全面发展 终身学习 培养 多样化
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职业学校德育工作的新突破 被引量:2
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作者 刘宝民 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第16期57-58,共2页
“十一五”期间职业教育取得了突出的成绩,逐步从规模扩张走向内涵发展,职业教育德育工作在这一转变中发挥了重要的作用。“育人为本、德育为先”是职业教育顺利发展的重要基础。“十一五”期间,众多的职业学校在德育工作中,总结新... “十一五”期间职业教育取得了突出的成绩,逐步从规模扩张走向内涵发展,职业教育德育工作在这一转变中发挥了重要的作用。“育人为本、德育为先”是职业教育顺利发展的重要基础。“十一五”期间,众多的职业学校在德育工作中,总结新经验、实施新方法,提高了德育的实效性、时代性,也进一步促进了职业学校教育教学质量的提高。本期本刊对“十一五”期间德育工作进行了简要回顾,并对一些学校德育工作进行介绍。 展开更多
关键词 学校德育工作 职业教育 “十一五”期间 教育教学质量 职业学校 内涵发展 规模扩张 育人为本
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职业学校“教做人”和“教做事”要有机结合 被引量:1
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作者 刘宝民 《职业技术教育》 北大核心 2009年第21期52-52,共1页
各级各类教育的根本任务是育人,职业教育也不能例外,在教技能的同时更要教做人。根据职业教育的规律和学生的特点,探索职业学校德育工作的规律和特点,增强针对性、实效性应该是永恒的话题。
关键词 学校德育工作 做人 做事 职业教育 各类教育 实效性 育人 学生
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立足岗位创先争优 促进职教科学发展——“永远跟党走”职业学校育人事迹报告会综报
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作者 刘宝民 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第22期112-120,共9页
“永远跟党走”职业学校育人事迹报告会6月26日在天津举行。报告会是为纪念中国共产党建党90周年,按照《中共教育部党组关于围绕纪念建党90周年在各级各类学校深入开展“永远跟党走”主题教育活动的通知》要求,由中组部、中宣部、教... “永远跟党走”职业学校育人事迹报告会6月26日在天津举行。报告会是为纪念中国共产党建党90周年,按照《中共教育部党组关于围绕纪念建党90周年在各级各类学校深入开展“永远跟党走”主题教育活动的通知》要求,由中组部、中宣部、教育部、共青团中央联合举办的。 展开更多
关键词 职业学校 报告会 科学发展 事迹 育人 岗位 职教 主题教育活动
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