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全国职业本科院校学情调查--内外齐发力提升职业本科育人质量
1
作者
教育部职业教育发展中心课题组
曾天山
+3 位作者
汤霓
刘义国
荀莉
高清泉
《陕西现代职业教育研究》
2021年第5期102-104,共3页
发展本科层次职业教育是完善现代职业教育体系的关键一环,也是适应产业转型升级的客观要求。教育部通过试点、独立学院合并转设等方式,已分批建设了32所职业本科学校和3所开办职业教育本科专业的普通高校。教育部职业教育发展中心于2021...
发展本科层次职业教育是完善现代职业教育体系的关键一环,也是适应产业转型升级的客观要求。教育部通过试点、独立学院合并转设等方式,已分批建设了32所职业本科学校和3所开办职业教育本科专业的普通高校。教育部职业教育发展中心于2021年11月组织开展了全国职业本科院校学情问卷调查,重点关注学生学习投入、学习感受、学习反馈及学校育人环境等情况。
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关键词
现代职业教育体系
本科院校
育人质量
学情调查
本科学校
产业转型升级
学习反馈
转设
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题名
全国职业本科院校学情调查--内外齐发力提升职业本科育人质量
1
作者
教育部职业教育发展中心课题组
曾天山
汤霓
刘义国
荀莉
高清泉
机构
不详
教育部职业教育发展中心课题组
出处
《陕西现代职业教育研究》
2021年第5期102-104,共3页
文摘
发展本科层次职业教育是完善现代职业教育体系的关键一环,也是适应产业转型升级的客观要求。教育部通过试点、独立学院合并转设等方式,已分批建设了32所职业本科学校和3所开办职业教育本科专业的普通高校。教育部职业教育发展中心于2021年11月组织开展了全国职业本科院校学情问卷调查,重点关注学生学习投入、学习感受、学习反馈及学校育人环境等情况。
关键词
现代职业教育体系
本科院校
育人质量
学情调查
本科学校
产业转型升级
学习反馈
转设
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
全国职业本科院校学情调查--内外齐发力提升职业本科育人质量
教育部职业教育发展中心课题组
曾天山
汤霓
刘义国
荀莉
高清泉
《陕西现代职业教育研究》
2021
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