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高中语文科普选文答客问(下)
1
作者
顾之川
《中学生阅读(高中版)》
2003年第3期13-14,共2页
问:这几年的语文教育改革讨论中,不少人都特别强调语文教育的人文性。新教材的科普选文是如何体现的?科学精神与人文精神二者能融合吗? 答:科普类文章有两个层面的意义:一个是知识和能力层面,另一个就是精神层面。
关键词
高中语文
答客问
原文传递
题名
高中语文科普选文答客问(下)
1
作者
顾之川
机构
教育部课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心
出处
《中学生阅读(高中版)》
2003年第3期13-14,共2页
文摘
问:这几年的语文教育改革讨论中,不少人都特别强调语文教育的人文性。新教材的科普选文是如何体现的?科学精神与人文精神二者能融合吗? 答:科普类文章有两个层面的意义:一个是知识和能力层面,另一个就是精神层面。
关键词
高中语文
答客问
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
高中语文科普选文答客问(下)
顾之川
《中学生阅读(高中版)》
2003
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