关于活动型思想政治课程的思考

塑造活动型学科课程是此次修订思想政治课程标准的最显著亮点,也是思想政治课程聚焦核心素养的关键抓手。我们赋予活动型学科课程的内涵是：学科课程采取包括社会活动在内的活动设计,即“课程内容活动化”;或者说学科内容的课程方式就是一系列活动设计的系统安排,即“活动设计内容化”。凸显观点、关注过程是打造活动型学科课程的方法论原则。

关于思想政治学科核心素养的思考

正在进行的新一轮高中课程标准修订，以培育发展学生的核心素养为纲，强调基于“学科核心素养”的课程标准体系建设。究竟什么是学科核心素养？如何提炼思想政治学科核心素养及其构成要素，并进一步阐述思想政治学科核心素养及其水平划分？是我们首先需要思考并澄清的问题。

学业质量标准的研制思路及呈现方式

新一轮高中课程标准修订，首次纳入学业质量标准的撰写，这是解决教学实践中如何切实树立课程标准权威性的关键抓手。当前，学业质量标准的研制，需要在准确辨析学业质量标准与学科核心素养、课程模块内容、评价测试标准三者关系的基础上，探索以核心素养表现为理论支点、以课程目标阐述为逻辑起点的有效呈现方式。