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未成年人心理健康教育与思想品德教育的协同作用研究
1
作者
李戴维
《大学(思政教研)》
2024年第6期11-14,共4页
文章探讨了未成年人心理健康教育与思想品德教育的协同作用,旨在通过整合两者的教育内容和方法,促进未成年人的全面发展。心理健康教育对未成年人的思想品德发展具有积极影响,尤其是在社会经济背景较差的未成年人中。研究采用横断面调...
文章探讨了未成年人心理健康教育与思想品德教育的协同作用,旨在通过整合两者的教育内容和方法,促进未成年人的全面发展。心理健康教育对未成年人的思想品德发展具有积极影响,尤其是在社会经济背景较差的未成年人中。研究采用横断面调查、数据分析等方法对思想品德教育同心理健康教育之间的正相关关系进行了验证。基于研究结果,文章提出了一系列建议,包括加强心理健康教育在学校课程中的比重、推动两者的融合教学、提升教师的培训水平、建立综合评估体系以及加强家校和社区的合作,以期提升未成年人的心理健康和思想品德水平。
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关键词
未成年人
心理健康教育
思想品德教育
协同作用
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题名
未成年人心理健康教育与思想品德教育的协同作用研究
1
作者
李戴维
机构
重庆
城市
管理
职业
学院
教育部
高校
思想
政治
工作
创新
发展中心
(
重庆
城市
管理
职业
学院
)
重庆
市新时代文明实践研究院
出处
《大学(思政教研)》
2024年第6期11-14,共4页
基金
2023年度重庆市社会科学规划重点委托项目“未成年人心理健康教育与思想品德教育的协同作用研究”(批准号:2023WT49)研究成果。
文摘
文章探讨了未成年人心理健康教育与思想品德教育的协同作用,旨在通过整合两者的教育内容和方法,促进未成年人的全面发展。心理健康教育对未成年人的思想品德发展具有积极影响,尤其是在社会经济背景较差的未成年人中。研究采用横断面调查、数据分析等方法对思想品德教育同心理健康教育之间的正相关关系进行了验证。基于研究结果,文章提出了一系列建议,包括加强心理健康教育在学校课程中的比重、推动两者的融合教学、提升教师的培训水平、建立综合评估体系以及加强家校和社区的合作,以期提升未成年人的心理健康和思想品德水平。
关键词
未成年人
心理健康教育
思想品德教育
协同作用
分类号
G445 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
未成年人心理健康教育与思想品德教育的协同作用研究
李戴维
《大学(思政教研)》
2024
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