高校辅导员敬业他律机制研究

敬业是社会主义核心价值观中公民层面的价值准则,是职业道德的基本要求和理性浓缩。对制度层面中的行业标准,培训体系,考核、管理、评价体系以及激励机制等几个方面进行完善,能够为辅导员敬业营造更好的机制与环境,促进辅导员爱岗敬业,也为辅导员组织以及上级机构提供借鉴。

组织支持视角下的高校辅导员敬业提升策略研究——基于对北京部分高校辅导员的访谈调研

敬业是从辅导员对职业的认知、认同和情感中概括出的德行与品质,是辅导员职业共同体的职业道德升华。辅导员敬业对于学生、辅导员个人和组织都有重要的意义。本文通过访谈调研,论证了校园文化、制度建设和辅导员队伍建设等组织支持因素与辅导员敬业的相关性。重点提出了要使辅导员展现出良好工作状态,不仅需要辅导员个人提升自觉性,更需要有组织方面令人向往的职业文化、完善的培养发展机制以及科学的团队管理方法,为辅导员敬业提供动力与支持。

高校辅导员敬业的意义与价值

辅导员是大学生的人生导师和知心朋友,在对大学生价值观的示范引领方面发挥着重要作用。本文指出高校辅导员敬业具有重要意义与价值,有利于完成高校立德树人的根本任务,有利于推进高校辅导员职业化和专业化的进程,有利于实现与超越高校辅导员个人价值,有利于促进大学生在实践中培养职业精神。

高校辅导员培训模式发展趋势及其实践方略探索

我国辅导员培训模式呈现出专业化、多样化、开放化发展趋势。广西师范大学为建立科学的辅导员模式,从培训理念更新、培训课程设计、培训师资建设、培训方式创新、培训管理规范、培训效果强化等方面进行了深入探索。

新中国成立70年以来党的思想政治教育方法发展的成就及经验

中国共产党的思想政治教育方法是实现思想政治工作目标和任务的关键要素,发挥着“生命线”的作用。伴随着新中国走过不平凡的70年发展历程,党的思想政治教育方法取得了令人瞩目的成就:马克思主义的思想指导方法不断与时俱进,思想政治教育原则因势而革故鼎新,思想政治教育具体方法因时而不断探索创新。70年来,党的思想政治教育方法取得了宝贵的经验:始终坚持发挥思想政治教育“生命线”的作用,始终坚持马克思主义的“灌输论”,始终遵循思想政治教育目标和内容的变化而不断创新工作方法,始终紧跟现代科技和信息步伐而不断创新具体操作方法,这为新时代思想政治教育的创新奠定了坚实的基础。

论工会在提升高校教师网络素养中的职能与作用--以北京师范大学为例

人们在新媒体背景下的网络素养不仅包括应用者对于网络技术的应用能力,还包括其行为能力层面与伦理道德层面的综合素养。本文以北京师范大学为典型样本,通过对学校教师、管理人员和辅导员网络素养的调查研究,提出了高校工会激发教师网络素养提升和正确引导教师规范网络行为的措施。

社会主义核心价值观融入国防教育教学的路径

以社会主义核心价值观为引领,开展国防教育课程教学,是践行和培育社会主义核心价值观、创新国防教育模式的有效路径。建构社会主义核心价值观视域下的国防教育课教学模式,就该依据国家安全需要,明确国防教育课教学目标,建立模块化教学内容体系,不断改善国防教育课程教学条件,重视教学评价。

有效沟通:高校联合培养学生视阈下的思想政治工作

高校共享优质资源联合培养学生,既顺应高等教育的发展要求,也是快速提升培养质量的有效途径。依据有效沟通理论,合作的高校间应建立有效沟通渠道,实施适应新模式的教育管理制度。思想政治工作由于其在人才培养中的特定地位,可在高校间构建起联系多方的"法约尔桥",充分发挥协调、沟通作用,为高校高质量人才培养提供导向和保障。

提高“思想道德修养与法律基础”课教育教学质量的探讨

“思想道德修养与法律基础”是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程，根据课程改革原则，提出加强“基础”课教学、提高“基础”课教学质量的对策和措施，增强这门课程教育教学的针对性和实效性，这对帮助大学生加强思想政治修养，树立正确的价值观念有着重要意义。

论思想政治教育学科的意识形态话语权建设

意识形态话语权是反映思想政治教育学科性质的重要尺度,直接影响和制约着"培养什么人、如何培养人"的思想政治教育目标。在当代中国,思想政治教育学科的意识形态话语权建设,就是要不断凸显马克思主义的说服力、凝聚力、战斗力,不断促进人的自由全面发展。思想政治教育学科的意识形态话语权建设,应当涵盖意识形态"显在话语"建设和"无声话语"建设等方面,既要依赖马克思主义理论的科学性,又要加强科学意识形态的宣传和教育;既要关注意识形态的话语创新,又要保持意识形态话语的科学"内核"。

中外合作办学模式下高校院系党建工作研究

当前高等教育中外合作办学进入调整结构、提质增效的新时期,高校相关院系党组织应充分发挥政治核心作用,把党的政治优势转化为推动改革发展的力量,以更高的政治站位、更严的建设标准、更强的治理能力来提升中外合作办学的水平。中国高等教育的快速发展使中外高校之间中心—外围的不平衡局面正在逐渐扭转,把握后发优势,通过加强顶层设计、培养干部队伍、开展特色教育、创新管理模式、重视统战工作、抓好作风建设等六个方面措施,着力探索以高水平党建推动中外合作办学改革发展的新路径。

建构思想政治教育话语的理论前提——《共产党宣言》新解读

建构思想政治教育话语,需要以特定历史背景为存在依据,以科学的世界观和方法论为理论前提。《共产党宣言》所体现的革命变革情怀、批评反思视角、实践发展指向以及人民大众立场等内涵,是对无产阶级理想信念、价值理念、道德观念的深刻诠释,同时对新时代思想政治教育话语体系建构有深刻启发。鉴于此,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,需要在话语表达和诠释方面正确把握马克思主义的全球语境、科学社会主义的革命语境、中国特色社会主义的人民语境。

谈高校辅导员敬业价值观的培育与践行

辅导员培育与践行敬业价值观,对于高校实现立德树人根本任务具有重要意义。高校要坚持以全国高校思想政治工作会议精神为指导,立足辅导员敬业价值观和职业道德建设,从宏观层面进行引导提升,把握制度建设和管理科学化水平;从辅导员自身来看,要通过道德自律和自我完善进行自觉提升。可以通过榜样示范、教育宣传、主体激励、研修深造和个体实践等方法激励辅导员见贤思齐、共同进步。高校辅导员敬业价值观的培育与践行任重而道远,需要多方努力配合,共同辅助辅导员形成健康稳定的职业人格,完成立德树人的根本使命。

抗疫精神的硬核要义、时代价值及世界意义

中国在抗击新型冠状病毒防控斗争中彰显了强大的精神力量和新时代中国特色社会主义的制度优势,书写了当代中国人民最鲜明精神标识的时代精神。科学把握重大疫情防控斗争中凝聚、熔铸的中国抗疫精神的科学内涵,是讲好中国故事、发出好声音、传播正能量的前提和关键。重大疫情防控斗争中凝聚的中国抗疫精神的时代价值有:汇聚爱国之情,筑牢民族精神之基;凝聚新时代之魂,永铸历史之丰碑;彰显制度之优,砥砺奋进之路;集聚创新之力,助推复兴之梦。中国抗疫精神凝聚全球团结战疫合力的世界意义:团结合作,彰显了人类是一个命运共同体;同舟共济,彰显大国担当和大国道义;凝聚合力,彰显了共克时艰的精神动力。

大学生心理危机及其干预现状的调查分析

大学生心理危机干预是当前高校思想政治教育的重要工作之一。结果显示对全国300余所高校432名心理健康教育工作者进行问卷调查,当前大学生心理危机状况值得重视,既不可掉以轻心,也不可危言耸听;大学生心理危机事件最主要源于恋爱、交往、心理疾病、学习等方面;多数高校心理健康工作者缺少系统的危机干预专业培训;专业人员的专业素养问题已成为制约高校心理危机干预工作发展的瓶颈。

大数据在高中生物实验教学中的应用

大数据在教育领域受到广泛关注,但在高中实验教学方面的研究还有待深入。以高中生物学科为例,阐述了传统实验教学的现状,从实验设计、实验组织、结果分析与评价3个方面分析了大数据在生物实验教学上的应用,为生物实验教学的优化提供了新的思维和方法。

从“帝吧出征”看民族性的“再生产”——当代中国网络民族主义再审视

网络民族主义方兴未艾,作为互联网与民族主义的结合体,当代中国网络民族主义是人们强烈自信心和自豪感基础上的态度反应,它既是一种社会政治现象,也是社会文化现象。当代中国网络民族主义除了具有推动中国民主政治建设的社会政治功能之外,还具有"再生产"民族性和民族认同的重要作用。

短视频对大学生思想的负面影响及其遏制

近年来,随着电子通信技术的迅猛发展,短视频迎来了流行热潮,吸引了广大的大学生用户群体。短视频在丰富大学生文化娱乐生活的同时,也因其极易令人沉迷的程序设计、极低的制作门槛、部分不良内容和负面导向,对大学生思想产生负面影响。对此,应以主流价值导向指导技术应用、防止大学生对短视频的沉迷,加强内容审查力度、建立完善监管体系,积极打造官方宣传品牌、大力宣传主流价值观念,建立短视频微课堂、创新思想政治教育模式等途径,克服短视频对大学生的不利影响,充分发挥短视频在大学生思想政治教育中的作用,提高思想政治教育的实效。

社会生产力与“全面深化改革”--马克思主义核心概念的当下解读

社会生产力是马克思主义的核心概念之一,它有三种基本意指,分别为:和自然生产力相对意义上的;和个人生产力相对意义上的;一个社会总和性的全部生产力。其中,第三种指的是一定社会物质生产劳动与那些具有相对独立性(不再是物质生产过程必须具备的最基本的内在要素)的全部社会因素,如生产关系、政治制度、文化传统甚至宗教观念等相互作用的总结果;它虽然把生产关系包含在内,但这并没有违背生产力—生产关系辩证法。因为,在马克思主义那里,存在三层维度的生产力,生产力与生产关系的辩证法主要发生在第二层维度的生产力(中观维度)与生产关系中间,而第三种意义上的社会生产力则构成生产力的第三层维度(宏观维度)。党的十七大以来,党和国家领导人的讲话、正式文件更多地采用了社会生产力的说法。而习近平同志近期提出的"推动社会生产力水平整体跃升"与"全面深化改革",都凸显了第三种意义上的社会生产力存在的重要性,可视为对之的当下有力回应。

论社会主义核心价值体系的本质规定及建设旨趣

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,增强社会主义意识形态的吸引力和战斗力,必须把握社会主义核心价值体系的本质规定及建设旨趣。从体系构成的逻辑结构来看,社会主义核心价值体系体现了主流意识形态与社会伦理规范的统一,它从高到低构成了一个解决人们"信仰→信念→基本人生追求→最基本的行为规范"的逻辑体系,是一个具有层次性、科学性和先进性的意识形态话语体系,体现了社会主义初级阶段人民群众的"理想意图"。社会主义核心价值体系建设要紧密围绕"理论完善与深入人心"这一核心问题,着眼于增强人民群众的价值认同,着眼于实现优秀传统文化的当代转化,着眼于创新解释世界与改造世界的话语系统。