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题名论思想政治教育学科的意识形态话语权建设
被引量:8
- 1
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作者
张国启
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机构
哈尔滨师范大学政法学院
中国社会科学院马克思主义研究院
教育部高校辅导员培训与研修基地(哈尔滨师范大学)
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第9期7-10,共4页
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基金
教育部人文社会科学研究项目“马克思的意识形态自洽性理论及当代价值研究”(编号12YJC710083)
中国博士后科学基金面上资助项目“中国特色社会主义意识形态自洽性建设研究”(编号20090460462)的阶段性成果
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文摘
意识形态话语权是反映思想政治教育学科性质的重要尺度,直接影响和制约着"培养什么人、如何培养人"的思想政治教育目标。在当代中国,思想政治教育学科的意识形态话语权建设,就是要不断凸显马克思主义的说服力、凝聚力、战斗力,不断促进人的自由全面发展。思想政治教育学科的意识形态话语权建设,应当涵盖意识形态"显在话语"建设和"无声话语"建设等方面,既要依赖马克思主义理论的科学性,又要加强科学意识形态的宣传和教育;既要关注意识形态的话语创新,又要保持意识形态话语的科学"内核"。
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关键词
意识形态
话语权
显在话语
无声话语
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名论社会主义核心价值体系的本质规定及建设旨趣
被引量:1
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作者
张国启
王羽
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机构
哈尔滨师范大学政法学院
中国社会科学院马克思主义研究院
教育部高校辅导员培训与研修基地(哈尔滨师范大学)
哈尔滨师范大学党委组织部
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2013年第4期36-39,共4页
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基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"社会主义核心价值体系建设视阈下传统修身理论的现代价值研究"(编号10C039)
黑龙江省教育厅人文社科项目"‘哈大齐工业走廊’建设的精神动力机制研究"(编号11552113)的阶段性成果
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文摘
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,增强社会主义意识形态的吸引力和战斗力,必须把握社会主义核心价值体系的本质规定及建设旨趣。从体系构成的逻辑结构来看,社会主义核心价值体系体现了主流意识形态与社会伦理规范的统一,它从高到低构成了一个解决人们"信仰→信念→基本人生追求→最基本的行为规范"的逻辑体系,是一个具有层次性、科学性和先进性的意识形态话语体系,体现了社会主义初级阶段人民群众的"理想意图"。社会主义核心价值体系建设要紧密围绕"理论完善与深入人心"这一核心问题,着眼于增强人民群众的价值认同,着眼于实现优秀传统文化的当代转化,着眼于创新解释世界与改造世界的话语系统。
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关键词
社会主义核心价值体系
意义世界
理想意图
话语体系
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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