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力学类课程探究型教学模式的研究与实践
被引量:
12
1
作者
王琪
郭易圆
王士敏
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2014年第11期15-17,14,共4页
针对力学类课程的特点以及研究型大学人才培养的要求,我们在力学课程中进行了教学改革,实施了探究型教学模式,在教学中注重教学与科研的结合、理论与实际的结合、定性分析与定量分析的结合、相关课程的结合以及课内外的结合,以提高学生...
针对力学类课程的特点以及研究型大学人才培养的要求,我们在力学课程中进行了教学改革,实施了探究型教学模式,在教学中注重教学与科研的结合、理论与实际的结合、定性分析与定量分析的结合、相关课程的结合以及课内外的结合,以提高学生多方面的能力。经过多年的教学实践,已取得了初步成效。
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关键词
力学
探究型
教学模式
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职称材料
题名
力学类课程探究型教学模式的研究与实践
被引量:
12
1
作者
王琪
郭易圆
王士敏
机构
北京航空航天大学航空科学与工程学院
教育部高等学校力学基础课程教学指导委员会
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2014年第11期15-17,14,共4页
文摘
针对力学类课程的特点以及研究型大学人才培养的要求,我们在力学课程中进行了教学改革,实施了探究型教学模式,在教学中注重教学与科研的结合、理论与实际的结合、定性分析与定量分析的结合、相关课程的结合以及课内外的结合,以提高学生多方面的能力。经过多年的教学实践,已取得了初步成效。
关键词
力学
探究型
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O3-4 [理学—力学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
力学类课程探究型教学模式的研究与实践
王琪
郭易圆
王士敏
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2014
12
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