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优化高职专业目录 服务现代职教体系建设
被引量:
16
1
作者
江小明
王国川
李志宏
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第4期24-28,共5页
日前,教育部颁布了《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》,这是在2004年教育部颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》基础上,经教育行政部门、行业企业、职业院校、研究机构等2 800多名专家参与修订,并经三...
日前,教育部颁布了《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》,这是在2004年教育部颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》基础上,经教育行政部门、行业企业、职业院校、研究机构等2 800多名专家参与修订,并经三次大规模征求意见,历时两年多完成的。本刊约请专家就新《目录》主要解决的问题与采取的研究方法、新《目录》的架构调整与专业设置变化、新《目录》的主要特点和新《目录》的使用与新专业的申报等问题进行解读,以期为高等职业院校专业设置、优化专业结构以及新《目录》的使用起到指导作用。
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关键词
专业目录
高职高专
职教体系
优化
普通高等学校
高等职业院校
《目录》
现代
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职称材料
题名
优化高职专业目录 服务现代职教体系建设
被引量:
16
1
作者
江小明
王国川
李志宏
机构
北京联合大学
教育部高职<目录>修订综合组
教育部
行业职业
教育
教学指导委员会工作办公室
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第4期24-28,共5页
文摘
日前,教育部颁布了《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》,这是在2004年教育部颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》基础上,经教育行政部门、行业企业、职业院校、研究机构等2 800多名专家参与修订,并经三次大规模征求意见,历时两年多完成的。本刊约请专家就新《目录》主要解决的问题与采取的研究方法、新《目录》的架构调整与专业设置变化、新《目录》的主要特点和新《目录》的使用与新专业的申报等问题进行解读,以期为高等职业院校专业设置、优化专业结构以及新《目录》的使用起到指导作用。
关键词
专业目录
高职高专
职教体系
优化
普通高等学校
高等职业院校
《目录》
现代
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化高职专业目录 服务现代职教体系建设
江小明
王国川
李志宏
《中国职业技术教育》
北大核心
2016
16
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