古诗词教法新探

古诗词的艺术特色决定了其教学方法更具有艺术性。本文介绍了小学古诗词教学中的几种教学方法。

浅谈教学组织艺术

严密而富有艺术性的教学组织形式能充分调动学生学习的积极性,提高课堂教学效果,让学生在教学活动中有条不紊地研究问题,解决问题,获取新知,发展能力。

谈小学生作文兴趣的培养

要使学生乐学作文、乐写作文,重要的一点是培养学生的作文兴趣。教学中可通过实践活动、观察生活、教师人文关怀和增强作文的实用性激发和培养学生的作文兴趣。

课程改革需要开放性的语文作业

语文学科的作业形式尚未得到很大的改观,老生常谈的作业制约了学生的发展空间,影响了学生的思维发展和语文素质的提高,推进教学改革,必须对传统的语文作业加以变革,实行全面的开放。

谈小学生口头作文能力的培养

口头作文是小学作文教学的一个重要环节。口头作文水平的提高,不仅有利于学生正确流利地运用祖国语言文字,提高口语表达能力和书面作文水平,而且有利于形成演讲技能,促进综合素质的提高。