浅谈小学生作文能力的培养

作文水平的高低直接体现着学生语文整体素质的高低,在语文教学中要提高学生的作文能力就要培养学生深入生活,从观察入手,扩大学生阅读面,从而激发小学生的写作兴趣,提高他们的作文能力。

浅谈如何构建和谐课堂——以一节音乐课教学为例

许多次听到教师反映现在的学生不好管，而且随着学生的年龄增长也不像低年级的学生那么尊重老师了，课堂不好驾驭。但就我曾遇到的情况来看，我认为不要那么抱怨学生，而要从自身考虑，是否做到了一个教育者该做的，现就我的情况提出自己的看法，仅供同仁参考。

浅议新课程理念下的校本教研

校本教学研究越来越被认为是新课改能够持续深化的内在动力。它是新课改背景下的一种必然。