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数学教学公理刍议
被引量:
3
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作者
陈振宣
陈永箴
《中小学数学(高中版)》
2009年第7期1-3,共3页
不少学生和家长抱怨说:数学学习花时间最多,耗精力最大,但收效最微.浙江某地区调查发现对数学有厌学情绪的学生占70%,社会的现实不能不引起数学教育工作者的深思.
关键词
数学教学
公理
教育工作者
数学学习
厌学情绪
学生
家长
原文传递
题名
数学教学公理刍议
被引量:
3
1
作者
陈振宣
陈永箴
机构
数学思维训练左、右脑协调研究中心
出处
《中小学数学(高中版)》
2009年第7期1-3,共3页
文摘
不少学生和家长抱怨说:数学学习花时间最多,耗精力最大,但收效最微.浙江某地区调查发现对数学有厌学情绪的学生占70%,社会的现实不能不引起数学教育工作者的深思.
关键词
数学教学
公理
教育工作者
数学学习
厌学情绪
学生
家长
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O141 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
数学教学公理刍议
陈振宣
陈永箴
《中小学数学(高中版)》
2009
3
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