基于品牌传播导向的广告学专业思政探索——以文华学院为例

由“促进营销”发展而来的广告因具有一定程度上的功利性而出现价值导向之困,体现为广告学专业教育上专业思政的提出。因为媒体与市场环境的快速变化,品牌传播成为广告的实质内涵。由此品牌传播导向激励的广告学专业思政逻辑得以合理建构,而且得到有关高校广告学专业的探索实践证实。

新媒体时代的品牌故事营销

新媒体时代媒介和受众的变化,故事传播的优势都使得故事营销成为互联网时代企业进行品牌传播的新途径。在具体的策划与实施过程中,企业需要注意掌握故事营销的要点:故事要揭示出品牌的独特个性;故事的内容要具有戏剧性冲突;要与时俱进地更新自己的品牌故事;营造带有消费者体验过程的情感故事并选择最能传递品牌理念和精神的故事传播形式。

对农政策信息传播的“终环之困”与对策

对农政策信息传播的“终环之困”近些年,国家加大对农村脱贫及乡村振兴的扶持力度,各种惠农政策信息经由多种宣传渠道流向广大的农村地区,在脱贫步伐不断提速、振兴成果大量显现的同时,却依然存在惠农政策信息传递大量遗漏且受阻于“最后一公里”的现象。

政治信任的影响因素:基于媒介研究的视角

通过传播政治图像影响民众的政治态度,从而培育政治信任,是每个国家的政府所努力达到的目标。媒介的呈现内容影响民众的政治信任。我国传统媒体过于模式化的报道、对某些信息的隐瞒以及不能有效地进行监督性报道,都会使民众对媒体、政府质疑。

情景模拟式教学在《广告创意与策划》课程教学中的使用

本文主要阐述了情景模拟教学法在广告专业课程教学中的使用。创设这种教学方法是为了解决广告专业教学现存的困难,激发广告专业学生学习的兴趣和热情,提高学生实践水平,促进广告教学水平的提高。