浅议初中英语教学中的跨文化教学

随着英语教学标准的不断提升,以及英语在实际交流中的需求的不断增加,在当前的初中英语教学中,对于跨文化交流的要求也与日俱增。在本文的论述中,对初中英语教学与跨文化交流之间的联系进行了探讨,从而有力论证如何更好地培养初中生在英语教学中的跨文化交流能力。

浅谈中学生作文现状及兴趣的培养

中学生写作文普遍存在畏难情绪,以致写不好作文。原因固然很多,但无非如下所述情形。第一,觉得无内容可写,乱编的多。第二,语言积累少,干巴巴的,难以写具体。第三,对周围事物没有留心观察。第四,缺乏想象力。第五,题材千篇一律,难以表达真情实感。鉴于此,如何来提中学生的写作能力呢？笔者根据多年作文教学中遇到的各种问题及所做的尝试,谈几点看法,以资探讨。

新课程背景下改进初中英语作业布置的策略

在新课程改革逐步推进的同时,初中英语教学也面临着一些新的挑战。在此背景下,如何顺应课堂改革标准,为初中学生减负,就成了广大教师需要重点思考的问题。文章立足于初中英语作业布置现状,分析了其中存在的主要问题,并提出了几点具有针对性的完善化措施。

浅议新课程理念下初中文言文教学策略

新课标明确指出：语文课程“应致力于学生语文素养的形成”。文言文是古人留给我们的一笔巨大的精神财富，它对学生语文素养的培养和形成有着毋庸置疑的作用。

浅谈案例教学法在初中政治教学中的运用

随着新课改的实行,初中政治教学也面临着一些问题。在政治教学中要注重教学方法的应用,不断地采用新颖的模式,吸引学生的注意力,培养学生的学习能力。案例教学法逐渐地被应用在了政治教学中,这种教学模式能够增强学生的逻辑思维能力,促进学生的全面发展。

微课在数学教学中的作用浅探

伴随网络信息化的普及和发展,我们也随之进入一个＂微时代＂.在这种背景下,微课在教育界也悄然而至.借助网络移动技术和设备,学习者能在任何时间、任何地点学习,不受时间和空间的限制.作为数学教师,应研究微课在数学教学中的作用,把微课融入初中数学教学中,最大限度地发挥微课的作用,实现教学相长.

围棋擂台赛中的数学问题——从一道竞赛题谈起

在1988年全国高中数学竞赛中,第一试有一道关于围棋擂台赛的题目。这道题是这样的: 甲乙两队各出7名队员按事先排好的顺序出场参加围棋擂台赛。双方先1号队员比赛,负者被淘汰,胜者再与负方2号队员比赛,……直到一方队员全被淘汰为止,另一方获得胜利,形成一种比赛过程。那么所有可能出现的比赛过程的种数为____。在解答这道题之前,我们看下面的一般性问题:

语文教学中的“经济”效益——从初中语文教学中的一堂课谈“减负”

语文是一门极大极实用的学科 ,而课堂是一个极有限的实施基地。要将二者统一起来 ,就必须“经济”地组织好一堂课 ,做到将艺术的渲染 ,思维的激活和学法的掌握结合起来 ,变“学海无涯苦作舟”为“学海无涯乐作舟” ,真正做到减轻学生学业负担。

浅析新课改下初中政治教学方式的多元化

近年来,我国始终在实行课改。针对如何开展初中政治教学改革 ,教师们结合初中政治教科书的特点,对初中政治的教学进行了全面的改革。现行的政治教学方式已经呈现出一种多样化的趋势,模式多种多样,灵活多变。在教学过程中,教师发挥主导作用,学生为主体,师生互动,生生互动使政治课堂更具色彩,教学效果也更好。创造轻松、和谐、平等的课堂氛围;师生互动,生生互动,培养学生的创新、实践能力是政治教学方式多样化的目标。

初中政治教学中学生创新意识的培养

在当前我国教育教学深化改革的进一步实施中,如何对学生进行创新意识的培养已成为学校所面临的重要问题。随着社会发展步伐的加快,对于人才的要求也不断提高,初中教育处于初级教育阶段,也是学生创新意识的启蒙阶段,而此时的学生普遍具有求知欲强、求胜心强等特点,相对独立思维能力与创造力也并不缺乏。那么,如何有效的引导学生,如何提高学生的创新意识则是当前教育所要面临的一项重要问题。文章通过对初中政治教学中学生创新意识的培养思路与实施方法进行阐述分析,结合教学经验,谈一些看法与认识。

在“动”中提高数学课堂教学效率

新课改要求我们的课堂不再是教师的一言课,应该是师生和谐互动的课堂,如何才能使课堂成为不流于形式真正的"互动式"的课堂呢?本文从转变教师角色、改变教学氛围、创设问题情境及改变教学方法上来探讨把课堂还给学生,在互动式教学中提高课堂教学效率.

论如何建设初中语文高效课堂

构建高效课堂,就是要让课堂教学能够最大限度地发挥作用,最圆满地完成教学任务,以实现教书育人的最终目标。在新的课程环境下,语文学科的教师都积极开展教学改革,并对“如何形成高效的课堂”进行了探索,本文在对提高学习效率的多种教学方法进行研究总结后,从转变教师的思想观念,加强教师自身的备课水平以及调动学生的积极性等方面对构建初中语文高效课堂进行了探讨。

浅析高中政治学科研究性学习的实施

高中政治研究性学习的模式不仅可以激发学生的主观能动性,还可以发挥学生学习的主体性,能够促进高中生政治思维的发展,帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生正确的政治思维和观点,使得学生养成独立思考探究的好习惯。高中政治教师要重视学生研究性知识的学习,提高学生学习政治的积极性。本文主要就政治课堂教学中研究性学习的实施、培养学生的政治思维和批判精神两个方面进行论述。

NaCl胁迫对罂粟幼苗生长及生理特性的影响

[目的]研究不同浓度NaCl胁迫下罂粟幼苗的生长及生理生化特性的变化,为罂粟抗盐性综合研究提供理论基础。[方法]利用不同浓度的NaCl溶液对罂粟种子进行处理并模拟盐胁迫环境,测定相关的生长及生理指标。[结果]NaCl浓度的增加促使罂粟幼苗的苗高、根长、根冠比、根系含水量、茎叶含水量均明显下降。幼苗叶片中脯氨酸、丙二醛含量也随NaCl浓度的增加而上升,且高浓度下上升幅度大于低浓度。[结论]60~90mmol/L是罂粟的耐盐临界点。当盐浓度增加到180mmol/L时,幼苗基本枯死。

乡村英语教师专业发展现状及对策研究——基于甘肃省的实证分析

乡村英语教师专业发展程度直接影响到乡村文化的传播与教育发展的程度.本文运用问卷调查法,对甘肃省陇东南地区的英语教师专业发展现状进行了实证调研,结果发现： 乡村英语教师专业发展程度处于中低水平.其中, 乡村英语教师的专业信念、 专业精神较好, 专业知识水平亟待提高, 专业能力亟需加强.同时, 由于受性别、教龄、 年龄、学历、 职称等因素的影响, 乡村英语教师专业发展水平表现出不同的差异与特点.故而, 需要采取 “推动制度建设、 优化从业环境、 加强教育机制创新、实施文化引领” 等有效措施提升乡村英语教师专业发展水平.

试论民主平等合作的师生关系

本文通过“凯钦事件”中折射的不良师生关系 ,提出新时期构建民主、平等和合作的师生关系的重要性。认为民主、平等的师生关系是现代民主社会的需要 ,是培养学生健全人格的需要 ,是现代研究性学习的需要。

积淀底蕴提升素养──国学经典对提高学生人文素养的意义及方法初探

国学经典是我国文学史上的宝藏,是人们在长期的实践和劳动中创造出来的,具有丰富的民族精神,也包含了诸多的人生哲理,这些内容在当下的教育领域仍拥有极高的应用价值.基于此,本文首先介绍了国学经典对提高学生人文素养的意义,接着重点提出了一些有效的实施方法,以期为中学语文教师提供一定的参考.

以that引导的定语从句与以that引导的同位语从句的区别

请看下面两个例句：例１Ｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｈｅｂｒｏｕｇｈｔｕｓｗａｓｑｕｉｔｅｅｘｃｉｔｉｎｇ．他给我们带来的消息是很激动人心的。（定语从句）例２Ｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｈｅｈａｓｂｅｅｎｅｌｅｃｔｅｄｉｓｎｏｔｔｒｕｅ．他已经当选的消息是不...

例谈数形结合的应用

枯燥单调的数,自从与图形结合后,就有了飞翔的翅膀.

新课改下的语文教学方法的“变与不变”

《语文新课程标准》追求“知识与能力”,“过程与方法”,“情感、态度和价值观”三维目标的达成,而传统的教学只重视知识、技能的目标;因此,新课程改革背景下,初中语文教学就应该有所改变。