浅谈如何正确引导幼儿的早期阅读与识字教育

随着现代社会对幼儿教育领域的重视，家长和幼儿园工作者都在不断地以新的观念和角度去探讨对幼儿早期阅读和识字教育的问题。简单而青，早期阅读和识字是指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备。

浅析数学课堂教学素质教育的实施

由应试教育向素质教育的转轨，是当代教育的主旋律，而课堂教学则仍然是实施素质教育的主阵地。小学数学课程是基础教育的基础学科，承担着实施素质教育的重任。因此，在小学数学课堂教学中．如何实施素质教育是摆在我们教师面前的一项重要课题，要求我们不断地去探索、去研究。

提高3—6岁幼儿口语表达能力的有效方法

幼儿在口语表达方面存在许多现实问题,我们要充分认识幼儿口语表达能力培养的重要性和紧迫感,采用多种调动方式,为幼儿创设适宜的口语表达环境,让幼儿在游戏、生活对话、演绎展示等活动中自然形成口语表达能力,促进幼儿语言的健康发展,培养幼儿良好的语言习惯。

试议如何培养幼儿的自理能力

生活自理能力指的是孩子在日常生活中,具备照顾自己以及具有自我服务性意识的一种劳动能力。指的就是能够学会自己照顾自己,自己为自己服务,这项劳动能力是每个人都应具备的最为基本的生活实用技能。笔者根据自身多年的幼儿管理经验,主要通过借助自身的体会阐述会影响幼儿自理能力等方面,为他人提供一些思考和建议。