浅谈如何引导小学生课外阅读

课外阅读是语文课程的重要内容之一,是学生实践汉语的重要途径。喜欢阅读的教师很容易教出一批喜欢阅读的学生。教师在教学中会利用一切适当的机会营造良好氛围,激发学生对课外阅读的兴趣。因此,结合教学实践,在阅读教学中,开设阅读指导课具有十分重要的意义。

小学语文教材教法研究与教学总结

语文,作为小学学习的重要学科,一直是备受关注的学科,新课程改革以来,语文教育就犹如那一枝独秀,花样翻新不断,各类新人新事层出不穷,教学状况可谓甚为壮观。努力钻研教材,潜心研究教法,成为语文教师的重要任务。

浅悟如何才能教好小学数学

数学的本质特征是数形结合,注重的是逻辑思维,体现的是来源于生活又运用于生活。体现在生活的点滴,现在的信息化时代,更是无处不体现数学的重要。特别是小学数学,是数学的基础,孩子们从小学开始建立数学观念,从数到形建立基本的认识,也是培养逻辑思维能力和空间观念的重要阶段。

浅析小学数学教学中的思维训练

学生思维能力的培养是现代学校教育教学的基本任务,而小学数学教学则是培养学生思维能力的有效途径。从一年级开始,小学数学教学便承担着学生思维能力培养的重要任务。所以,小学数学教师应当根据学生的认知特点及规律,重视学生思维的训练与培养,使学生能够逐步的形成良好的数学思维,从而为今后的学习及发展奠定基础。文章重点介绍了小学数学教学中思维训练的策略。

小学数学教育策略浅谈

随着国家新课程标准的制定和提出,小学数学课程教学已经开始迎接了新的历史性机遇和发展契合,与此同时,在传统的教育课程模式下,传统的教学缺点和弊端也已经开始越发明显地暴露了出来。数学课程作为一门基础性的学科中最为重要的一门课程,其在教学中的地位仍然是非常高的,小学阶段即使是我们对于数学知识进行了深入系统的研究和探索,也是我们培养和形成学生对于数学的兴趣和习惯培养的黄金时期,然而目前我们在小学的数学课程教学中仍然还是存在一些不容忽视的缺陷和问题,影响了课堂教学整体素养和质量。如何解决和改善这些现有的问题,开创当前数学课堂教学的全新局面,就变成了目前的主要教学任务。

中国式摔跤术语标准化研究

运用文献资料法、逻辑分析法等,从中国式摔跤术语概念的界定及其特点、中国式摔跤术语命名的必要性分析、中国式摔跤术语的标准化分类等方面对中国式摔跤术语标准化进行了探讨,旨在进一步完善中国式摔跤基础理论,助推中国式摔跤得到更好的传承和发展。

流行音乐RAP唱进黄粱梦 ——论传统戏曲与现代音乐的混搭

《黄粱梦》剧本取材于家喻户晓的故事“黄粱一梦”,由国家非物质文化遗产平调落子这一邯郸独有地方戏曲作为表现手段,结合魔术、RAP、舞蹈等艺术形式,配合高科技声光电所带来的奇幻特效,向观众讲述了书生卢生金榜题名招驸马、建功立业显功名、封侯拜将权炙手、一朝败亡云消散的故事。

精心设计 主动参与

新课程理念强调学生是学习的主人,教师在教学中要尊重学生的主体地位,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,动口、动手、动脑,在学习过程中开发智力发展能力。从而在数学教学中真正落实素质教育任务。

利用社团活动提升学生综合素质的实践研究

学生社团活动作为传统学科教育的补充与发展,其促进学生全面发展的重要作用被日益展现和发掘。作为推 进核心素养发展的有效途径和重要载体,学生社团逐渐在各级 基础教育单位中形成并茁壮成长。一所学校只有课堂教学与 学生社团活动并重,才能真正培养出具备核心素养、全面发展 的人。

阅读教学如何优化

研究阅读教学的意义在于学生语文素养的形成和提高,主要来自于阅读。语文课程目标的绝大部分因素与阅读教学相关。在阅读教学中,学生可以获取知识、培养阅读能力并借以提高写作能力和口语交际能力,得到学习方法、形成学习习惯,并使情感、态度、价值观得以发展。因此,阅读教学在语文教学中具有举足轻重的地位。

探究式学习方式在小学数学教学中的有效应用

随着社会经济的快速发展,国家越来越认识到发展教育的重要性,在新教育背景下,我国对教育发展进行了多方面的改革,要求在课堂中更多的重视学生的主体地位,提高教学质量和水平.小学数学教学作为培养小学生逻辑思维能力的基础学科,对学生们以后的学习生涯会产生十分重大的影响,因此,必须重视其小学数学教学质量水平的提高.为了更好的满足社会发展对小学数学教学的要求,探究式学习方法因此产生了.本文主要讨论了探究式学习方式在小学数学教学中的有效应用.