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给人以鱼,不如授之予渔——谈数学教师如何对学生进行学法指导
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作者 吕开书 《文山师范高等专科学校学报》 2002年第2期101-102,共2页
文章从中学生的认知角度出发 ,从五个方面论述了数学教师应如何对学生进行学法指导。
关键词 中学 数学教学 数学教师 学法指导 发散思维 教学效果 预习指导 听课指导
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