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给人以鱼,不如授之予渔——谈数学教师如何对学生进行学法指导
1
作者
吕开书
《文山师范高等专科学校学报》
2002年第2期101-102,共2页
文章从中学生的认知角度出发 ,从五个方面论述了数学教师应如何对学生进行学法指导。
关键词
中学
数学教学
数学教师
学法指导
发散思维
教学效果
预习指导
听课指导
下载PDF
职称材料
题名
给人以鱼,不如授之予渔——谈数学教师如何对学生进行学法指导
1
作者
吕开书
机构
文山县乐诗冲中学
出处
《文山师范高等专科学校学报》
2002年第2期101-102,共2页
文摘
文章从中学生的认知角度出发 ,从五个方面论述了数学教师应如何对学生进行学法指导。
关键词
中学
数学教学
数学教师
学法指导
发散思维
教学效果
预习指导
听课指导
Keywords
to guide studying math
memory
divergent thought
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
给人以鱼,不如授之予渔——谈数学教师如何对学生进行学法指导
吕开书
《文山师范高等专科学校学报》
2002
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