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中学语文教学淡化文体应把握的尺度 被引量:1
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作者 刘芳 《课程教材教学研究(中教研究)》 2007年第5期25-26,共2页
  自从课标教材在编排上淡化了文体之后,一时间,许多语文老师很是欢欣雀跃了一阵.放眼阅读教材,按'记叙文'、'说明文'、'议论文'编排的体系被打破了,从各种版本的义务教育课程标准试验教科书来看,都不再把同...   自从课标教材在编排上淡化了文体之后,一时间,许多语文老师很是欢欣雀跃了一阵.放眼阅读教材,按'记叙文'、'说明文'、'议论文'编排的体系被打破了,从各种版本的义务教育课程标准试验教科书来看,都不再把同一文体的文章编排为一单元,而是从内容的角度,把相关主题的文章放在同一单元,更加注重学生情感、人格的培养.…… 展开更多
关键词 淡化文体 口语交际 语文教学 语文教师 《语文课程标准》 话题作文 中考作文 文体知识
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化学教学中学生有效参与的探究
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作者 龚礼贵 《课程教材教学研究(教育研究)》 2008年第1期12-13,共2页
当前的中学化学教学,仍然存在着部分"传统教学"的模式,缺乏学生有效参与的时间和空间,影响着学生主体作用的发挥,阻碍着学生智力的正常开发和心理的健康发展,不利于学生的素质提高。通过课堂教学中师生的共同努力,确立学生的... 当前的中学化学教学,仍然存在着部分"传统教学"的模式,缺乏学生有效参与的时间和空间,影响着学生主体作用的发挥,阻碍着学生智力的正常开发和心理的健康发展,不利于学生的素质提高。通过课堂教学中师生的共同努力,确立学生的主体地位,实现学生的自主参与、有效参与,让学生的主动性、参与性得到满足,达到提高化学教学质量的目的。 展开更多
关键词 化学教学质量 中学化学教学 教学效果 化学课堂教学 参与能力 思维能力 学习方式 问题意识 思维训练
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探索规律题的解题技巧
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作者 杨瀚 梁红梅 《课程教材教学研究(中教研究)》 2008年第5期51-52,共2页
  近年来,'探索规律'的考题是中考的考点,又是热点,更是考生答题的难点.其实,探索规律题是变量的关系,也就是函数的关系,只要我们认真分析寻求一定的解题技巧,这类题也就迎刃而解了.……
关键词 解题技巧 一次函数 二次函数 探索规律 火柴棒
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