文山州苗族贫困山区经济发展对策研究

苗族自明末清初开始从贵州等地迁居云南文山州境内。由于苗族在文山是晚到民族,迁到文山后90%以上居住在边远山区,自然条件恶劣,基础设施薄弱,经济发展速度缓慢,贫困面广,有的贫困程度还相对较深。文章主要针对文山州内广大山区苗族的经济发展现状,查寻分析贫困原因,提出对策。

道家思想在大学生心理健康教育课程中的运用

道家思想对我国大学生的价值观、人生观、世界观的形成,探索人与自然、人与社会的关系起着重要作用。研究阐述道家的基本人性哲学,试图探讨道家思想在大学生心理健康教育课程的运用。从教学内容上看,道家思想可以融入新生入学适应、自我意识的发展、人格发展、人际交往、情绪调节与挫折应对、对生命价值的理解等六个教学内容中;从教学形式上看,可以通过在课程中插入相关内容、开展专题讲座、作为课后延伸环节等方式开展教育教学。

原生家庭对边疆大学生个人评价的影响研究

为探究原生家庭对大学生个人评价的影响,本研究采用个人评价量表(PEI)、家庭环境的问卷、家庭功能评定量表(FAD)、领悟社会支持量表(PSSS)对边疆地区751名大学生进行网络问卷调查,比较不同性别、年级、家庭所在地、家庭经济情况、综合社会地位、家庭环境的大学生的个人评价度,探讨家庭功能、家庭环境、家庭支持对个人评价的影响。研究结果表明,边疆大学生个人评价度与大学生原生家庭的多种因素有关;边疆地区大学生的家庭经济地位、综合社会地位越高,家庭环境越健康,个人评价分数越高。