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情感教育在初中语文教学中的应用探究
1
作者
谭保荣
《学园》
2019年第19期30-31,共2页
初中生处于情感培养的关键时期,而初中语文的每篇课文都蕴含着独有的情感,这些情感有着内在的、深刻的含义,有助于丰富学生的情感世界、净化学生的心灵,值得学生学习和研究。所以,情感教育在初中语文教学中的应用具有一定意义,教师需要...
初中生处于情感培养的关键时期,而初中语文的每篇课文都蕴含着独有的情感,这些情感有着内在的、深刻的含义,有助于丰富学生的情感世界、净化学生的心灵,值得学生学习和研究。所以,情感教育在初中语文教学中的应用具有一定意义,教师需要把握情感教育的时机,将情感教育与初中语文教学有机融合,使学生得到有效的情感教育。
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关键词
初中语文
情感教育
原文传递
题名
情感教育在初中语文教学中的应用探究
1
作者
谭保荣
机构
文山州马关县大栗树乡中学
出处
《学园》
2019年第19期30-31,共2页
文摘
初中生处于情感培养的关键时期,而初中语文的每篇课文都蕴含着独有的情感,这些情感有着内在的、深刻的含义,有助于丰富学生的情感世界、净化学生的心灵,值得学生学习和研究。所以,情感教育在初中语文教学中的应用具有一定意义,教师需要把握情感教育的时机,将情感教育与初中语文教学有机融合,使学生得到有效的情感教育。
关键词
初中语文
情感教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
情感教育在初中语文教学中的应用探究
谭保荣
《学园》
2019
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