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《七律·长征》教学设计
1
作者
王红梅
《课程教材教学研究(教育研究)》
2021年第7期59-60,共2页
【教材分析】《七律·长征》是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。【教学目标】1.指导学生有感情地朗读课...
【教材分析】《七律·长征》是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。【教学目标】1.指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。2.通过对诗句意思的理解,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成长征的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
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关键词
《七律·长征》
红军长征
教学设计
革命乐观主义
原文传递
题名
《七律·长征》教学设计
1
作者
王红梅
机构
文山市实验小学南校区
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2021年第7期59-60,共2页
文摘
【教材分析】《七律·长征》是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。【教学目标】1.指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。2.通过对诗句意思的理解,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成长征的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
关键词
《七律·长征》
红军长征
教学设计
革命乐观主义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《七律·长征》教学设计
王红梅
《课程教材教学研究(教育研究)》
2021
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