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初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的方法探究
1
作者
王维快
《求知导刊》
2019年第11期21-21,共1页
为了更好地完成新课程改革的各项具体要求,需要把德育和实际生活相互融合,结合中学生的具体情况,在德育建设中渗透社会主义核心价值观。文章分析了在初中德育建设中,渗透社会主义核心价值观所存在的问题,提出了几点有利的方法,以提高学...
为了更好地完成新课程改革的各项具体要求,需要把德育和实际生活相互融合,结合中学生的具体情况,在德育建设中渗透社会主义核心价值观。文章分析了在初中德育建设中,渗透社会主义核心价值观所存在的问题,提出了几点有利的方法,以提高学生素质,并树立起中华民族复兴的伟大理想。
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关键词
初中德育
德育建设
社会主义核心价值观
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职称材料
实施教育话剧,让德育渗透到班级的每个角落
2
作者
吴碎林
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第14期93-93,共1页
教育话剧是指在班主任的指导下,通过话剧的表演,对全体同学进行教育的一种新型德育方法;具有贴近实际、体验性强、涉及面广等特点。我们只要通过多种渠道,确定主题、收集素材,编写剧本、选好演员,精心排练、观看回忆,引发思考、分析讨论...
教育话剧是指在班主任的指导下,通过话剧的表演,对全体同学进行教育的一种新型德育方法;具有贴近实际、体验性强、涉及面广等特点。我们只要通过多种渠道,确定主题、收集素材,编写剧本、选好演员,精心排练、观看回忆,引发思考、分析讨论,感悟提升、剧外跟踪,巩固落实这六个步骤就能很好地实施教育话剧,最终将德育渗透到班级每个角落。
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关键词
教育话剧
德育
渗透
班级
角落
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职称材料
重视教学创新,构建初中科学高效课堂
3
作者
叶伟东
《读与写(上旬)》
2021年第3期248-248,共1页
面对素质教育的持续推进,初中科学教育地位得到了显著提高。为了发挥初中科学教育价值、教育作用,教师必须与时俱进,不能局限于传统教学思想。教师需要用创新的教育理念,为学生的科学思维培养铺设发展的道路。本文以初中科学为例,探索...
面对素质教育的持续推进,初中科学教育地位得到了显著提高。为了发挥初中科学教育价值、教育作用,教师必须与时俱进,不能局限于传统教学思想。教师需要用创新的教育理念,为学生的科学思维培养铺设发展的道路。本文以初中科学为例,探索高效课堂创建方法、创建思路,旨在增强学生的学习素质、学习能力,释放学生潜力,提高学生能力。
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关键词
创新
初中教育
科学教学
高效课堂
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职称材料
运用现代教育技术培养中学生数学核心素养
4
作者
金付和
《理科爱好者(教育教学版)》
2018年第1期56-56,共1页
随着教育信息化进程的推进,现代教育技术已经广泛应用于教学领域。本文阐述了数学核心素养的基本概念,给出了运用现代教学技术培养中学生数学核心素养的策略,并在结语部分作了归纳总结。
关键词
现代教育
技术
中学生
数学核心素养
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职称材料
让每一位中等生都能够迎风怒放——谈中等生教育优化的几点措施
5
作者
占国文
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第1期62-63,0063,共2页
在班级中,中等生是一个很特别的存在,他们人数众多,常常被我们有意无意地忽略。如果不加以管理,中等生很容易滑入后进生的范围,而如果通过努力让中等生树立信心,迎头赶上,则会有力地改变班级面貌。
关键词
中等生
转变
信心
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职称材料
一道中考压轴题的分析总结
6
作者
柳孟海
施贤谊
《中学生数学》
2022年第10期40-42,共3页
中考题不仅紧扣课程标准,往往还题材新颖,在日常解题中起到了导向作用.研究和总结中考题能够提高同学们的解题能力,本文从试题的来源、思路分析以及一题多解等方面去分析一道中考题,希望给同学们分析中考题带来帮助.
关键词
解题能力
中考压轴题
一题多解
课程标准
中考题
思路分析
导向作用
题材新颖
原文传递
题名
初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的方法探究
1
作者
王维快
机构
浙江省
文成县百丈漈镇中心学校
出处
《求知导刊》
2019年第11期21-21,共1页
文摘
为了更好地完成新课程改革的各项具体要求,需要把德育和实际生活相互融合,结合中学生的具体情况,在德育建设中渗透社会主义核心价值观。文章分析了在初中德育建设中,渗透社会主义核心价值观所存在的问题,提出了几点有利的方法,以提高学生素质,并树立起中华民族复兴的伟大理想。
关键词
初中德育
德育建设
社会主义核心价值观
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实施教育话剧,让德育渗透到班级的每个角落
2
作者
吴碎林
机构
浙江省温州市
文成县百丈漈镇中心学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第14期93-93,共1页
文摘
教育话剧是指在班主任的指导下,通过话剧的表演,对全体同学进行教育的一种新型德育方法;具有贴近实际、体验性强、涉及面广等特点。我们只要通过多种渠道,确定主题、收集素材,编写剧本、选好演员,精心排练、观看回忆,引发思考、分析讨论,感悟提升、剧外跟踪,巩固落实这六个步骤就能很好地实施教育话剧,最终将德育渗透到班级每个角落。
关键词
教育话剧
德育
渗透
班级
角落
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
重视教学创新,构建初中科学高效课堂
3
作者
叶伟东
机构
文成县百丈漈镇中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期248-248,共1页
文摘
面对素质教育的持续推进,初中科学教育地位得到了显著提高。为了发挥初中科学教育价值、教育作用,教师必须与时俱进,不能局限于传统教学思想。教师需要用创新的教育理念,为学生的科学思维培养铺设发展的道路。本文以初中科学为例,探索高效课堂创建方法、创建思路,旨在增强学生的学习素质、学习能力,释放学生潜力,提高学生能力。
关键词
创新
初中教育
科学教学
高效课堂
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
运用现代教育技术培养中学生数学核心素养
4
作者
金付和
机构
文成县百丈漈镇中心学校
出处
《理科爱好者(教育教学版)》
2018年第1期56-56,共1页
文摘
随着教育信息化进程的推进,现代教育技术已经广泛应用于教学领域。本文阐述了数学核心素养的基本概念,给出了运用现代教学技术培养中学生数学核心素养的策略,并在结语部分作了归纳总结。
关键词
现代教育
技术
中学生
数学核心素养
分类号
O [理学]
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职称材料
题名
让每一位中等生都能够迎风怒放——谈中等生教育优化的几点措施
5
作者
占国文
机构
温州
文成县百丈漈镇中心学校
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第1期62-63,0063,共2页
文摘
在班级中,中等生是一个很特别的存在,他们人数众多,常常被我们有意无意地忽略。如果不加以管理,中等生很容易滑入后进生的范围,而如果通过努力让中等生树立信心,迎头赶上,则会有力地改变班级面貌。
关键词
中等生
转变
信心
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
一道中考压轴题的分析总结
6
作者
柳孟海
施贤谊
机构
文成县百丈漈镇中心学校
乐清市蒲岐镇中学
出处
《中学生数学》
2022年第10期40-42,共3页
文摘
中考题不仅紧扣课程标准,往往还题材新颖,在日常解题中起到了导向作用.研究和总结中考题能够提高同学们的解题能力,本文从试题的来源、思路分析以及一题多解等方面去分析一道中考题,希望给同学们分析中考题带来帮助.
关键词
解题能力
中考压轴题
一题多解
课程标准
中考题
思路分析
导向作用
题材新颖
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的方法探究
王维快
《求知导刊》
2019
0
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职称材料
2
实施教育话剧,让德育渗透到班级的每个角落
吴碎林
《试题与研究(教学论坛)》
2021
0
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职称材料
3
重视教学创新,构建初中科学高效课堂
叶伟东
《读与写(上旬)》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
运用现代教育技术培养中学生数学核心素养
金付和
《理科爱好者(教育教学版)》
2018
0
下载PDF
职称材料
5
让每一位中等生都能够迎风怒放——谈中等生教育优化的几点措施
占国文
《文科爱好者(教育教学版)》
2018
0
下载PDF
职称材料
6
一道中考压轴题的分析总结
柳孟海
施贤谊
《中学生数学》
2022
0
原文传递
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