海南三角宁地瓜高产栽培技术探讨

为改变三角宁地瓜传统种植方法产量低,病虫危害严重,效益低的现状,采用脱毒苗种植、水肥一体标准化栽培技术、病虫害防治新技术、机械化收获可减少成本投入,增加效益。

海南妃子笑荔枝高产栽培技术探讨

海南妃子笑荔枝最开始自广东、广西引进并经过改良的品种,海南凭借独天得厚的气候条件以及气候特征,辅以政府对农业品牌的重视程度,大力推进农业发展,使得海南妃子笑荔枝得到优质的生长环境。但单凭借气候条件以及政策优势的推动,难以满足妃子笑产业的市场需求,在更高程度上,需要对妃子笑荔枝高产栽培管理技术进行深入探讨,包括花前处理、果期处理及病虫害防治等方面。

提升中等职业教育质量的思考

在海南建设国际旅游岛这一全球化视野的大命题下,意味着海南将获得更多的对外开放方面先行试验的机会和经验,在行业服务、管理和产品上将全面与国际接轨,更意味着海南的职业教育必须抓住建设国际旅游岛这一契机,夯实基础,促进内涵建设,完善基础能力建设,在现有办学规模的基础上进一步提高办学质量,增强职业教育为经济社会发展服务的能力。知易而行难,笔者就提高海南职业教育办学质量做了一些思考:一、树立正确的中等职业教育观念海南职业教育在经历了几年重点发展和大规模扩招后,及时提出了"抓质量、上规模、促发展"的思路。

论中职英语课堂激励机制建设的必要性与可行性

我国中职英语教学虽然在教材、教法及教学手段上进行了较大的革新,但对学生自身学习心理分析涉及过少。英语学习既是知识学习、获取的认知过程,更是一种情感认知、反应的过程,因此立足当今中职英语课堂教学现状,从学生学习的情感影响因素入手,探索建立中职有效英语课堂激励机制,从而真正提高学生的学习成效。

苯醚菊酯·丙烯菊酯超低容量喷雾制剂研制

为快速防治卫生害虫,从对原药、溶剂、乳化剂等的选择上,进行苯醚菊酯.丙烯菊酯超低容量喷雾剂的研制,该剂量型既适用于热烟雾机使用,又可适用于超低容量喷雾用。苯醚菊酯.丙烯菊酯超低容量喷雾剂杀灭家蝇有良好的效果,特别适用于城镇居民密集区室内外蝇媒的控制。

不能忽视家庭教育这关键的一环

家庭教育就是父母或其他年长者在家庭内自觉地、有意识地对子女进行的教育。这种教育是对儿童青少年进行教育的一个重要方面，是一个国家和社会整个教育事业的有机组成部分。

项目教学法在中职室内设计教学中的合理运用

当下许多中职毕业生进入到企业室内设计岗位中以后,由于校内学习的理论知识较多、实际应用能力不强,导致岗位工作实效性较低,学校对于学生的岗位需求和技能锻炼还存在较大的问题,亟待采用新的教学手段,让学生适应实际岗位需求。基于此,项目教学法应运而生,项目教学法即在老师的引导下让学生自行分成小组或者单独完成项目,最终起到提升学生理论知识的应用能力、提升教学质量的效果,本文结合当下中职室内设计课程的实际开展情况,对项目教学的合理运用展开分析。

两种形态尿素氮肥在青菜上施用效果研究

以上海青为试验材料,研究在沙壤土条件下,用缓效氮素和普通尿素对上海青的肥料效应。结果表明:(1)上海青生物量随施用普通尿素用量的增加而增加,随施用缓效氮肥用量的增加而减少,处理4的上海青生物量最高;(2)上海青体内硝态氮含量都低于国家蔬菜熟食标准,符合国家蔬菜安全生产要求,随纯氮(N)用量的增加,上海青体内硝态氮积累也增加,以处理4的硝态氮含量较高;(3)不同氮肥处理所吸收氮的量都比空白高,对氮肥利用率最高是处理5,各处理间氮肥的利用率均有明显差异。本研究探讨通过普通尿素和缓效尿素处理,对上海青产量、硝态氮含量、肥料利用率等的影响,这对指导当地在上海青的生产过程中不同氮肥的合理施用有指导作用和实际意义。

浅谈职业学校计算机基础的教学

在21世纪发展的今天,职业教育渐渐发挥超乎寻常的主导地位。作为职校的教师,面对计算机基础这样实践操作能力较强的专业课程,如何教好是一个较大的问题。让学生有兴趣学习,想动手操作,让他们的实践能动性更加的强烈,是当今职校面临的主要问题。当今职校面临的主要难题是生源。近些年来。

创设教学情景 提高中职生职业英语口语技能

随着国际旅游岛的建设和国际酒店业的迅猛发展,中等职业学校的职业英语口语教学也益显重要。职业教育发展的方向是培养出能适应社会发展需要的人才。

浅谈如何上好中职德育课

中职德育课是一门理论性强、比较抽象、教学内容相对枯燥的课程,而中职生是一个特殊的群体,学生基础比较薄弱,课堂纪律较差,学习兴趣不浓厚,在上课的过程中很难激发起学生的学习兴趣。

如何开展机电专业学生实践教学

2002年国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出:"加强实践教学,提高受教育者的职业能力。职业学校要把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来。

用智慧和爱心经营班级

在学校教育中,班主任是一个班级的教育者、组织者和领导者,对全班学生的思想、学习、生活和健康成长负有一定的指导和培养责任。特别是中职校的班主任,面对的学生大多在中学时不受重视,他们进入中职校后,对前途感到迷茫,在心理上不平衡,学习基础不扎实,怎样引导他们步入学习正轨,重拾信心,考验着每一位班主任的智慧和能力,而我是从下述几方面寻找突破口:一、做好"第一"抓定势刚开学的日子,离开了相伴多年的同学和父母。

浅谈中职计算机教学

信息技术飞速发展的时代,计算机技术已经广泛应用到各个领域,为中职计算机专业发展提供了良好的机遇,这也对中职计算机教学质量提出了更高的要求。首先要考虑计算机专业教学要适应科技的发展和社会的需求,又要考虑到现在中职生的基础知识和自身的素质,还要把计算机当做一种教学工具运用,让学生在玩中学、玩中悟,以高昂的情趣来操作这种工具,培养他们使用这种工具解决各种问题的能力。

职校种植专业教学中素质教育初探

素质教育是指以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。素质教育是关系培养"一专多能"人才的一件大事。

如何开展中职化学教学

笔者认为在中职教学中应注意以下几点:一、认真分析学生情况,结合生活生产实际讲授重点内容,培养学生掌握理论知识的兴趣中职学校学生素质普遍较差,从学习角度而言重点表现在文化素质和心理素质低下。

体育课如何调动学生的积极性

在体育课教学中如何调动学生学习积极性呢?一、善于"设疑"让学生思考在体育教学中,教师要善于"设疑"让学生思考,然后引导学生共同来解决问题。这样不仅让学生的学习兴趣高涨,而且能拓展学生的思维,达到显著的效果,使学生能更好地理解和掌握技术动作,使课堂气氛更浓。

如何活跃英语课堂气氛

多年的教学实践使我体会到：要提高英语课堂效率．全面提高教学质量．应先从提高学生学习兴趣、活跃英浯课堂气氛着手。那么在教学中．怎样才能使课堂气氛活跃起来呢？

语文教学与中职学生个性发展认知

一、关于教育对象个性的商榷每一个人都有着不同的遗传基因,这就形成了个性世界的丰富多彩。而从某种意义上讲,教育就是一种同化的手段,人类接受教育的过程,就是个性被扼杀的过程。现实的矛盾是,一方面是被教育者有着千奇百怪的个性,一方面是教育结构和方式的整齐划一。从孔子倡导"怨而不怒,哀而不伤"的"中和之美"以来,我们中华民族一直以"中庸"为最美理想。其实从现代教育学的观点看。

音乐欣赏课在中职学生德育培养中的功能与实施

依据中职生的现今的状况,通过探究音乐欣赏课对于中职生具备的神奇的德育教育功能,笔者讲述了音乐欣赏课拥有提升和培育学生审美的能力、康健的个人言行、高洁的思想道德情操及浓烈的爱国热情。