浅谈如何提高数学教学质量

在教学教育逐步由应试教育向素质教育推进的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新教育观念,不断开拓创新,大面积提高教学质量。优化教学过程,培养学习兴趣在数学教学过程中,学生往往偏离和违背教师的正确的教学活动和要求,形成教与学两方面的不协调,产生"

运用远程教育资源优化化学教学初探

随着课改的不断深化,教育模式的不断变革,远程项目在各个中小学的全面建设,当前的基础教育,将会继承优良的传统教学方式,不断创新地进行新课改理念的实践与探索。面临当前教育资源与配套硬件的不断更新换代,全新的教育模式,将展现在现代中学教师的面前,运用与推广远程教育资源的优势,是现代教师努力学习的新方向和新要求,现代教师在不断更新教育观念的同时,更应该大胆尝试。

调查研究学生现状,培养学生体育兴趣

一、从调查学生对体育课的学习兴趣看体育课存在的问题进行分析1.体育课学生学习兴趣的调查。中学生的兴趣广泛,喜欢各种各样的活动。体育课内容丰富、生动有趣,自然会吸引学生。二者的结合是培养学生积极参加体育锻炼的基础。我对本校的初一至初三年级各抽三个班(9个教学班)

在英语教学中激发学生学习兴趣

众所周知．英语学科不同于其他学科，有其自身的语言特点和文化差异．对于缺少英语学习环境的中国学生来说，学起来比较难，不愿学。在学习过程中．“兴趣就是最好的老师”。许多学生不愿学英语。关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为中学的英语教师．首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来．凡是教学上有所建树的教师．无一例外的是：他们的课都让学生着迷。通过几年教学实践．我以为可从以下几个方面来激发和培养学生的兴趣。

初中物理的参与式教学法初探

初中物理的教学方法多种多样．且在不断地革新．我结合以前的愉快教学法、启发式教学法、发现式教学法等．在多年的教学实践中．深深地体会到只有学生真正参与整个教学过程．（称之为“参与式教学法”）教学效果才能从根本上提高。学生的参与过程主要体现在以下几个方面。

初中物理教法探微

走向新课程．对初中物理的教学要求越来越高。在此．想谈谈自己的一些见解。