核心素养下优化初中语文教学的有效路径研究

初中阶段的学生由于受其个性化发展特点的影响,其自律意识与学习意识还未完全形成。语文课程对学生的思维能力、记忆能力等综合能力水平要求相对较高,学生需要消耗一定的精力进行记忆固化、知识积累,来实现对语文知识的高效学习。因此,教师在日常教学活动中,应以初中学生的认知水平与兴趣取向为导向,结合教材知识内容,为学生创设丰富的教学活动,重点开发学生对语文知识学习的主观能动性,进而实现学生对语文知识的高效学习。

物理实验在中学物理教学中的地位和作用

物理是一门建立在实验基础上的学科。随着素质教育的深化,物理实验在物理课程中的地位越来越突出,发挥的作用也越来越显著。众所周知,物理知识具有较强的抽象性,这也是很多学生在学习过程中感觉到吃力和困难的原因。而物理实验具有形象、具体、生动的特点,有助于学生理解抽象的、深奥的物理知识。本文就中学物理教学中物理实验的作用和地位进行简单的介绍,希望能够帮助中学物理教师深入了解和认识物理实验的重要性。