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题名幼儿园教学管理模式创新与实践
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作者
张超越
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机构
文水县南庄镇中心幼儿园
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出处
《科研成果与传播》
2024年第2期0037-0040,共4页
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文摘
在现代教育的大潮流中,幼儿园管理模式的改革,为教学水平的提升提供了新的动力。本文明确把脉当前的教学管理方式,深度剖析课程规划、教师培养及家校沟通等关键环节,致力于挖掘最新的方法,以期实现教育发展的全面提升。依据最新研究成果,融合新颖的教学手段和方法,能够有效激发教师和学生的潜能。这一创新措施,既契合教育现代化的需要,又体现了以人民为中心的发展观念,这必将为培育承担民族复兴伟大使命的新时代人才做出贡献。本文终章明确指出,该方式的广泛传播,必须全面深入地剖析与考虑地区间的差异以及教育资源分配的平衡性。
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关键词
幼儿园教学管理
课程创新
教师培训
家长互动
教育工具
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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