《中国人失掉自信力了吗》板书教学法

板书,是一篇课文精要内容的高度概括,平时在备课过程中,往往容易被许多教师忽略。其实,一个设计精巧的板书,不但是对课文的最后总结,帮助学生巩固当堂所学内容,而且还可提升学生解读文本的兴趣。下面就鲁迅的文章《中国人失掉自信力了吗》谈谈如何巧妙运用板书达到事半功倍之效。《中国人失掉自信力了吗》是鲁教版八年级上册第三单元第六课,这一单元的大多数课文是阐述求知问题的,有随笔,有杂文。

注重素材分享 打造有趣课堂

基于学生身心发展规律、学生生活实际的教学案例,能有效激发学生的学习积极性,促进学生深度思考,帮助学生正确认识自己,达到以知引行、以行励志,全面提升学生核心素养,打造生动有趣的课堂,落实立德树人根本任务。

偶然·永恒

一个阳光明媚的下午。下了课，我从教学楼踱向办公楼。这时，学校的中央甬路上已有不少学生。我的目光扫过去，那几个谈笑风生的学生不禁吐舌头，瞬间把洋溢在脸上的快乐洗得荡然无存，并立即做出一副规规矩矩的样子。

要给学生台阶上

学生的天性是好奇，好动又好玩。在成长的道路上，他们被种种诱惑吸引着，有时会像《小描钓鱼》中的小描一样一会儿捉蜻蜒，一会儿捉蝴蝶，表现出心猿意马；有时会被眼睛蒙蔽，把土砾当作珍宝，用尽心思来收藏，以至良莠不分；有时会被虎无缥缈的海市蜃楼弄得心驰神往，一步步走向迷途……此时，最需要一双温暖而有力的手，引领他们踏上正确的轨道，步入上进的台阶。

浅析不合格家长的教育伤害

家长对儿童成长的影响是第一位的。但通过了解学生，我们发现目前家庭教育现状不容乐观。一些家长教育观念陈旧、方法落后，对孩子的成长造成了许多不良影响。分析一下，这些不合格家长大致可分为四类：暴君型、保姆型、双面型、放羊型。

研学旅行生发三大学习心态

研学旅行可以帮助学生开阔眼界、增长知识,提高社会责任感、创新精神和实践能力.研学,不是简单的旅行,也不是简单的学.古时有孔子携弟子周游列国,传播儒家学说、积淀传统文化.孟子更是游历齐、宋、滕、魏、鲁等国,前后耗费了二十多年的时间.从汉朝的司马迁到唐朝的李白、杜甫、白居易,从清朝末年的少年毛泽东到今天的国家主席习近平都在游历中成长起来,因此,研学旅行是一种文化与阅历的积淀.此积累过程类似于金字塔式递进,会递进式生发三大学习心态——“猎人精神”“蝙蝠精神”“蜗牛精神”.