体育可设欣赏课

素质教育下的体育与健康教学,有着广泛的教育内容,不仅有体质健康教育还有智力、心理教育,并且还贯穿德育、美育.体育与健康的知识内容十分广泛,与多种学科、复杂社会现实、学生的成材规律和思想实际均有联系,要想在极其有限的课堂里把如此宽泛的内容传授给学生并使之容纳,那是不现实的.只有采取行之有效的教学方式,吸引学生积极参与体育实践活动,激发他们除了课堂上学习外,还能充分利用课余时间来提高体育文化素养,把健康与生存、学习、生活和自身的发展联系起来.

神奇宝贝蛋的故事(外一篇)

中午一进教室，见学生们三五成堆地凑在一起，围观着什么，样子有些神秘。我凑过去一看：原来是几只不大的广口瓶，水里面泡着红红绿绿的小球。

用人性化评价提升教师素质

教师是学校的宝贵财富，他们的思想境界、工作质量、潜在能力的调动、运用和发挥是学校发展的源头活水。教师的考核评价是学校管理的“牛鼻子”，关系到学校、教师和学生发展的方向和水平。笔者认为，教师评价最重要的意图不是为了规范和约束，而是为了展示成就和改进激励。

春风细雨春潮涨,正是千帆竞发时

素质教育的深入推行和新课程理念的全面铺开,似惊雷,唤醒了沉睡已久的校园,似春雨,润泽了师生干涸的心田。理想教育,也许永远都不会达到极致,因为"美景总在险远处",但是,人们却可以通过自己的努力,向着理想教育的境界不断迈进!山东省文登市南海实验学校就是在这样充满意义和价值的努力中,将教育的理想一个个化为现实,以真、

点燃历史激情 营建生命课堂

新课程教育教学观体现重过程，重体验、重探究，立足于学生全面发展、全体发展、主动发展、个性发展和终身发展，使得课堂回归学生本体，充满时代气息和生命活力。

美术,读懂你的美其实不容易

美术新课程标准提出：“通过学习美术，陶冶学生的情操，提高审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，激发学生的创造精神以及实践能力，达到能用美术来表达自己的情感和思想，从而促进学生个性的形成和全面发展……”也许你并未留意，也并未深想，但所有这些要求都应成为我们美术教师自发的行动。

禁止,筛孔里遗落的是什么?

“禁止”这个词，随处可见。且不说学校离不开以“禁止”打头的各项规定，也不说家长们向孩子反复灌输的“几不准”，就是遍布街头巷尾如同盛设的诸如“禁止随地大小便”“禁止毛扔垃圾”“禁止停放自行车”等标语也比比皆是。不可否认，许多“禁止”条例是根据前人的经验才识提炼出来的，它一方面规范了人们的思想言行，避免学生涉足不该走的穹路；

班主任专业化发展的有效途径

班主任工作是一门科学，更是一门艺术。一个做事公正、亲和力强、学识渊博、谈吐幽默的班主任能带出一个班风纯正、纪律井然、向心力强大的班级，而一个好的班级氛围能直接推动班级学生的健康成长，影响他们的一生。很多学生在步入社会以后，未必能记得科任老师一堂精彩的授课，但对班主任处理班级事务时的言行和态度却总是记忆犹新。因此，班主任虽然是最小的“官”，却是能够影响成千上百人未来命运的“执政官”。

独辟蹊径搭平台，完美方法活语言——让学生习作的语言富有创意

什么是创意？“创意”在《现代汉语词典》中解释为“创造新意”或“创造新的意境”。一篇美国小学生的作文引起了我的思索：“有几个小男孩到郊外去玩，在芦苇丛中发现了一只蛋，有的说是蛇蛋，有的说是鸟蛋，争论没有结果。他们决定把蛋拿回去放在烤箱中去孵……蛋壳快破了，大家紧张地盯着。哈!蛋里孵出来的是里根总统。”

茶道与学道

茶饮到一定程度，便要讲究境界。教学到一定阶段，则须进行研修，以提高认识，增长见识，充实学识，领悟教学之道，创建优质高效课堂。

理发

头发长了．暗地里替烈日为虎作伥。早晨去理发店．大门紧闭，看来是来早了，快快地回去。路上，遇到了建波——本村一个智障的男子，年龄与我仿佛，微驼着背，头发花白。他冲我咧嘴一笑。客气地打招呼：“吃了啊。”“吃了。”我不智障，但也要回应以礼仪。

班主任工作 从“心”开始

一把坚实的大锁挂在门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”

在初中物理实验教学中的几点创新做法

物理是一门以观察和实验为基础的学科，物理实验是物理教学的重要组成部分，它既是物理教学的基础，也是物理教学的内容、方法和手段．物理实验追求的足现象清楚、直观、准确、有利于揭示物理规律．存这个角度上讲传统的部分实验已显得力不从心，如何进行实验创新足教师眼前的一个重要课题．

家校联手演绎合作育人协奏曲

孩子是家庭和学校的未来，学校和家长是教育的同盟军，要紧密协作，有所作为，必须建立和谐的家校关系和有效的合作机制。文登市实验中学在办人民满意教育的进程中，以“为群众造福谋利、让人民舒心满意”为宗旨，坚持尊重、平等、合作的原则，立足“三个四”，全面加强家长委员会建设，家校携手并肩，在参与中履行责权，在沟通中增进互信，在活动中促进发展。如今，学校家委会建设与总体办学同频共振，共同演绎着“学校育人、家庭育人、社会育人”的协奏曲。

例谈数学活动设计——从不同版本数学活动设计看“锐角三角函数”教学

2011版课标提出了“四基”：即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验．笔者认为，数学基本活动应该贯穿于整个教学过程，现以北师大版、人教版、苏教版教材“锐角三角函数”第一课时的编排为例，略谈数学活动设计．

贯彻新课标 发挥学生主体地位——政治教学点滴经验谈

新课程改革倡导"为了每一位学生的发展"的核心理念,并把培养学生学习的独立性和自主性作为优化教学过程的重要基点,这就要求教帅在教学中充分发挥学生的主体地位。但这种主体地位如何更好地体现出来,应通过何种方式得以确保,还需要我们在教学过程中进行不懈的探索。