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纤维素酶降解纤维素的最佳酸度和最佳温度的微量量热法研究 被引量:7
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作者 李金花 程远征 +1 位作者 张洪林 于淼 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第3期83-85,共3页
用微量热法测定了不同酸度和不同温度下纤维素酶降解纤维素的热功率—时间曲线,应用热动力学理论和对比进度法解析出反应的米氏常数(Km)和最大速率(Vmax),并得出速率常数k2,建立速率常数与酸度和温度间的关系式,从而获得纤维素酶降解纤... 用微量热法测定了不同酸度和不同温度下纤维素酶降解纤维素的热功率—时间曲线,应用热动力学理论和对比进度法解析出反应的米氏常数(Km)和最大速率(Vmax),并得出速率常数k2,建立速率常数与酸度和温度间的关系式,从而获得纤维素酶降解纤维素的最佳酸度和最佳温度. 展开更多
关键词 微量热法 热动力学 对比进度 纤维素酶 最佳酸度 最佳温度
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离子交换树脂处理方法的改进 被引量:1
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作者 王敦庆 崔英先 +1 位作者 李秋静 宫彩霞 《中国药师》 CAS 2002年第5期315-316,共2页
目的:改进离子交换树脂处理方法,提高处理效果,减少对环境的污染及资源的浪费。方法:采用改进的离子交换柱体对离子交换树脂进行单独处理。结果:离子交换树脂的处理效果符合要求。结论:改进法可行。
关键词 离子交换树脂 纯水 制备 处理方法改进
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语文教学如何实施素质教育
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作者 马丽平 迟心钢 《黑龙江农垦师专学报》 2003年第3期92-94,共3页
“素质教育是与应试教育相对的,它是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的基础教育。”它不但教给学生应掌握的基础文化知识,而且还能使他们具有适应社会生活的多方面的基本素质。这种教... “素质教育是与应试教育相对的,它是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的基础教育。”它不但教给学生应掌握的基础文化知识,而且还能使他们具有适应社会生活的多方面的基本素质。这种教育既开发了学生智力,又培养了学生的能力,为他们今后适应、参与、开创社会生活,奠定了坚实的基础。语文学科具有工具性的特点,同时也表现出很强的思想性,这门功课对促进学生德、智、体诸方面生动活泼地发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人极为重要。那么,如何在语文教学中实施素质教育呢? 展开更多
关键词 中学 语文教学 素质教育 德育 情境教学 能力培养 学生评价
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