用中华优秀传统文化滋养小学语文教学

围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育,是当前课程改革的重要内容和目标。如何在小学语文教学中实施中华优秀传统文化教育？小学语文教师必须交出一份令人满意的答卷。我在这方面做过一些探索和努力,取得了一些成效。

小学数学课堂小结摭谈

课堂小结是教学过程中不可或缺的组成部分,数学教师要高度重视数学课堂小结,提高课堂小结的实效性。数学课堂小结的形式和方法是多样的,教师需要根据不同的教学内容以及学生的实际,采用不同的小结方法来帮助学生梳理知识、加深理解、激发学习兴趣等,进而不断提高教学效果。本文通过初步探讨数学课堂小结的思路、要求和形式,以能让课堂小结更具有特色、富有实效。

让学生发自内心地说"我要学"--浅谈提高小学生美术学习的有效方法

激发学生学习的兴趣是优化课堂教学,提高教育教学质量的重要途径之一。其核心是唤起学生对学习、对知识的兴趣,提高学习的积极性。在教学实践中,应该从儿童生理、心理特点出发,不断激发和维护学生的学习兴趣,采用科学、有效的手段,使学生学有所得,学有所乐,以最大的热情投入到学习之中,从而最大限度地提高教育教学质量。

粤剧传承、创新和发展的策略探讨

伴随着经济的发展以及科技的进步,当前对于文化的传承以及保护显得尤为重要,很多著名的文化以及特色项目已经少有人知道。本文就是对粤剧的传承、创新以及发展进行分析和探讨,对粤剧的传承和发展提出一些建议。

学生的作业,让自己做主

小学英语作业是课堂教学的延续和深化，是学生课外学习英语的重要手段，可以帮助学生巩固所学知识，提高实际运用能力。本文从作者教学实践出发，探讨小学英语作业的教学。

数学课堂教学中学生自主学习的导入艺术

新课导入是上好一节课的起点和前奏，本文着重介绍几种在课堂教学中使学生自主学习的新课导入方法，对激发学生兴趣、师生互动，培养学生自觉学习、主动学习有着一定作用。