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体验式设计Design Thinking之精髓——SIVA-斯坦福教学创新实践 被引量:1
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作者 金·雅各布森 邹一了 陆燕 《上海视觉》 2018年第2期98-104,共7页
通过在艺术设计类专业学生的设计思维的教学创新实践,从课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学成果四个方面探究创造性思维课程的教学设计,在团队协作和学科融合中培养学生的创新意识,提高学生的创造性思维应用能力。
关键词 设计思维 工作坊 教学创新实践 教学设计
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