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浅析“以人为本”的激励型教师孵化体系
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作者 徐婷 《东西南北(教育)》 2019年第19期40-40,共1页
随着社会发展和进步,市场经济的不断完善,以及人民生活水平和教育需求品质的提高。教育培训行业竞争也愈发激烈,培训行业的核心产品是课程,课程的核心元素是教师,教师承载了产品90%的使用价值,教师的培育成为了培训行业竞争的硬实力,成... 随着社会发展和进步,市场经济的不断完善,以及人民生活水平和教育需求品质的提高。教育培训行业竞争也愈发激烈,培训行业的核心产品是课程,课程的核心元素是教师,教师承载了产品90%的使用价值,教师的培育成为了培训行业竞争的硬实力,成熟教师在市场上比较难以寻觅,更多的教师供给是有培训企业内部孵化出来,“以人为本”为主线的激励型教师孵化体系就是为达到这些目标而设计,这个体系中“以人为本”是核心要素,“激励制”是关键抓手,“教师孵化系统”是其主体。本文主要介绍“以人为本”的激励型教师孵化体系的基本理念和构成主体。 展开更多
关键词 以人为本 激励制 教师孵化 探究型I教师 社会型S教师
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