艺术院校支教社团建设及运行研究——以河北美术学院为例

艺术院校社团有效分析大学生支教和地域中小学专业教师供需现状,提出让更多学生参与活动,受益更多农村学校的建设思路。社团支教应做到精准施策,精准对接,在需求端做好服务,全方位深度参与农村基础教育,助力河北省农村中小学办学水平和教学质量的提高。与此同时,社团支教探讨艺术院校自主发展、特色发展,最终实现院校教育、地方教育内涵式一体化发展新模式。

农村幼儿园户外活动研究

《幼儿园教育指导纲要》虽然包含对幼儿教育课程的介绍,但是却缺乏对地域农村幼儿教育课程的认识和分析。其中,部分农村幼儿园为幼儿提供的游戏材料很少,使得幼儿在园内的生活和活动环境较为单调。基于此,探讨利用农村现有资源开展户外活动的有效案例及经验,既可以为幼儿户外活动开展提供对策,又可以促进各种活动课程模式的开放与整合。