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医学本科生科研创新能力培养的具体实践与反思——以新乡医学院基础医学院“天翼”计划为例
被引量:
1
1
作者
李向荣
董丽
《河南教育(高教版)(中)》
2023年第3期66-68,共3页
本科生科研创新能力的培养与提高,对于创新人才的培养、本科教育质量的提高和高校综合影响力的提升都具有非常重要的意义。虽然国家和高校都非常重视,但医学本科生科研素质和创新能力的培养现状依然不容乐观。本研究以新乡医学院基础医...
本科生科研创新能力的培养与提高,对于创新人才的培养、本科教育质量的提高和高校综合影响力的提升都具有非常重要的意义。虽然国家和高校都非常重视,但医学本科生科研素质和创新能力的培养现状依然不容乐观。本研究以新乡医学院基础医学院实施的本科生“天翼”计划为例,详细阐述了从选择本科生进入实验室到数据处理、论文撰写等本科生科研创新能力培养实践操作步骤,以期为有兴趣培养本科生科研创新能力的教师提供参考和借鉴。
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关键词
本科生
科研创新能力
培养
具体实践
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职称材料
分析化学混合式教学中合理融入课程思政的实践与思考
被引量:
3
2
作者
郭伟
董丽
+2 位作者
李晓甜
任玉明
雒保军
《浙江医学教育》
2022年第6期343-347,共5页
课程思政是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措和新方向。分析化学作为药学类专业重要的基础课程,蕴含着丰富的思政元素。基于线上线下混合教学模式已经深入课堂并成为新的发展趋势,探讨混合式教学中课程思政的合理...
课程思政是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措和新方向。分析化学作为药学类专业重要的基础课程,蕴含着丰富的思政元素。基于线上线下混合教学模式已经深入课堂并成为新的发展趋势,探讨混合式教学中课程思政的合理融入是课程思政教学研究中的一个重要课题。本文以新乡医学院药学类专业分析化学课程酸碱滴定法一章为例,详细介绍了在线上线下混合式教学中合理融入课程思政的总体方案、具体思政案例及其融入方法、课程思政教学效果和教学思考。
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关键词
分析化学
课程思政
混合式教学
实践
思考
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职称材料
题名
医学本科生科研创新能力培养的具体实践与反思——以新乡医学院基础医学院“天翼”计划为例
被引量:
1
1
作者
李向荣
董丽
机构
新乡医学院基础医学院医用化学系
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2023年第3期66-68,共3页
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(编号:2021SJGLX213)
河南省一流课程(医用化学)
新乡医学院教育教学改革研究重点项目(编号:2021-XYJG-10)。
文摘
本科生科研创新能力的培养与提高,对于创新人才的培养、本科教育质量的提高和高校综合影响力的提升都具有非常重要的意义。虽然国家和高校都非常重视,但医学本科生科研素质和创新能力的培养现状依然不容乐观。本研究以新乡医学院基础医学院实施的本科生“天翼”计划为例,详细阐述了从选择本科生进入实验室到数据处理、论文撰写等本科生科研创新能力培养实践操作步骤,以期为有兴趣培养本科生科研创新能力的教师提供参考和借鉴。
关键词
本科生
科研创新能力
培养
具体实践
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
分析化学混合式教学中合理融入课程思政的实践与思考
被引量:
3
2
作者
郭伟
董丽
李晓甜
任玉明
雒保军
机构
新乡医学院基础医学院医用化学系
新乡
医学院
教务处
新乡
医学院
出处
《浙江医学教育》
2022年第6期343-347,共5页
基金
河南省教育科学“十三五”规划课题:“协同育人视角下药学类专业分析化学课程思政实践研究”(2020YB0140)
河南省医学教育研究指导性项目:“后疫情时期药学类专业分析化学线上线下混合教学模式的构建与实践”(Wjlx2020313)
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目:“立德树人理念下地方医学院校课程思政教育体系创新研究与实践”(2021SJGLX208)。
文摘
课程思政是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措和新方向。分析化学作为药学类专业重要的基础课程,蕴含着丰富的思政元素。基于线上线下混合教学模式已经深入课堂并成为新的发展趋势,探讨混合式教学中课程思政的合理融入是课程思政教学研究中的一个重要课题。本文以新乡医学院药学类专业分析化学课程酸碱滴定法一章为例,详细介绍了在线上线下混合式教学中合理融入课程思政的总体方案、具体思政案例及其融入方法、课程思政教学效果和教学思考。
关键词
分析化学
课程思政
混合式教学
实践
思考
Keywords
Analytical chemistry
Course ideology and politics
Mixed teaching mode
Practice
Reflection
分类号
R-05 [医药卫生]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
医学本科生科研创新能力培养的具体实践与反思——以新乡医学院基础医学院“天翼”计划为例
李向荣
董丽
《河南教育(高教版)(中)》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
分析化学混合式教学中合理融入课程思政的实践与思考
郭伟
董丽
李晓甜
任玉明
雒保军
《浙江医学教育》
2022
3
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职称材料
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