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基于清华教育在线网络教学平台的法医学教学模式改革 被引量:2
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作者 孙许朋 黄艳梅 《文教资料》 2014年第8期151-152,共2页
充分利用现代网络技术,依托网络教学平台,改革传统法医学灌输式教学模式,构建课堂教学与网络教学相结合的混合式教学模式,建设并不断完善法医学网络课程,为学生提供丰富优质的教学资源,发挥网络课程的双向交流功能,能够培养学生... 充分利用现代网络技术,依托网络教学平台,改革传统法医学灌输式教学模式,构建课堂教学与网络教学相结合的混合式教学模式,建设并不断完善法医学网络课程,为学生提供丰富优质的教学资源,发挥网络课程的双向交流功能,能够培养学生的自主学习能力和创新能力,不断提高法医学课程教学质量。 展开更多
关键词 网络教学平台 清华教育在线 法医学 网络课程 混合式教学模式
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新生儿死亡医疗纠纷的法医病理学分析 被引量:3
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作者 赵文举 郭娟宁 +1 位作者 齐文婷 樊爱英 《山西医药杂志》 CAS 2015年第19期2229-2232,共4页
医疗纠纷是指患方因对诊疗护理过程中发生的不良医疗后果及产生的原因与医方认识分歧而发生的纠纷,要求追究医方责任和给予赔偿,并向卫生行政部门提请行政处理或向法院提起诉讼的事件。近年来新生儿死亡所致医疗纠纷逐年增多,并成为社... 医疗纠纷是指患方因对诊疗护理过程中发生的不良医疗后果及产生的原因与医方认识分歧而发生的纠纷,要求追究医方责任和给予赔偿,并向卫生行政部门提请行政处理或向法院提起诉讼的事件。近年来新生儿死亡所致医疗纠纷逐年增多,并成为社会舆论关注的焦点,同时也是法医学检验鉴定的难点问题。本研究对新乡医学院司法鉴定中心2004年1月至2014年12月新生儿死亡纠纷的案例资料进行回顾性分析,探讨新生儿死亡医疗纠纷中的法医病理学特点。为新生儿医疗纠纷案件的法医病理学鉴定提供可参考的信息,分析总结尸检结果如下。 展开更多
关键词 医疗纠纷案件 新生儿死亡 法医学检验 病理学分析 法医病理学鉴定 不良医疗后果 卫生行政部门 司法鉴定
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红鳍东方鲀FoxO1基因的原核表达及纯化 被引量:3
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作者 张伟 李翠萍 +1 位作者 杨志军 何广杰 《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期81-84,共4页
采集红鳍东方鲀脂肪组织提取其总RNA,采用RT–PCR方法扩增和克隆红鳍东方鲀FoxO1基因的ORF,并构建其原核表达载体p ET–32/FoxO1,在大肠杆菌Rosetta(DE3)进行表达,通过IPTG诱导表达,对重组FoxO1蛋白进行可溶性分析、纯化及鉴定,结果表明... 采集红鳍东方鲀脂肪组织提取其总RNA,采用RT–PCR方法扩增和克隆红鳍东方鲀FoxO1基因的ORF,并构建其原核表达载体p ET–32/FoxO1,在大肠杆菌Rosetta(DE3)进行表达,通过IPTG诱导表达,对重组FoxO1蛋白进行可溶性分析、纯化及鉴定,结果表明:重组质粒p ET32a/FoxO1被成功构建;用IPTG进行诱导表达,融合蛋白主要以可溶蛋白形式存在,能与抗His标签的兔多克隆抗体发生特异性反应;纯化出了融合表达蛋白,获得了相对分子质量约为110 000的重组蛋白。 展开更多
关键词 红鳍东方鲀 FoxO1基因 原核表达 蛋白纯化
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含硫氨基酸对糖尿病大鼠窦房结损伤的保护作用 被引量:2
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作者 周立 王庆志 王志勇 《中国临床解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2017年第6期661-664,共4页
目的探讨补充半胱氨酸或牛磺酸对糖尿病大鼠窦房结损伤的作用。方法 SD大鼠随机分为正常对照组(C)组、糖尿病(DM)组、糖尿病+半胱氨酸(DM+Cys)组和糖尿病+牛磺酸(DM+Tau)组。检测SOD和MDA含量;测定窦房结功能SNRT、CSNRT、SACT和IHR;检... 目的探讨补充半胱氨酸或牛磺酸对糖尿病大鼠窦房结损伤的作用。方法 SD大鼠随机分为正常对照组(C)组、糖尿病(DM)组、糖尿病+半胱氨酸(DM+Cys)组和糖尿病+牛磺酸(DM+Tau)组。检测SOD和MDA含量;测定窦房结功能SNRT、CSNRT、SACT和IHR;检测窦房结SOD2、HO-1、NOX2、NOX4、HCN2、HCN4表达。结果与C组比较,DM组血SOD降低,MDA升高;SNRT、CSNRT和SACT延长,IHR减慢;窦房结SOD2、HO-1、HCN2和HCN4表达降低,NOX2和NOX4表达升高(P<0.05)。与DM组比较,DM+Cys和DM+Tau组血SOD升高;IHR增加;窦房结SOD2、HO-1、HCN2和HCN4表达升高,NOX2和NOX4表达降低(P<0.05)。结论补充Cys或Tau能降低STZ大鼠窦房结氧化应激损伤,增加HCN4和HCN2表达,改善窦房结功能障碍。 展开更多
关键词 半胱氨酸 牛磺酸 窦房结 糖尿病
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《医疗纠纷处理与防范》课程教学探索 被引量:3
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作者 郭娟宁 武红艳 樊爱英 《中国医学教育技术》 2015年第1期96-98,共3页
医疗纠纷日益增多,已成为影响医疗秩序和社会安定的一个因素。为了让在校医学生系统、全面认识医疗纠纷,提高医学生的综合素质,各地医学院校纷纷开设《医疗纠纷处理与防范》相关课程。文章分析了医学院校《医疗纠纷处理与防范》课程教... 医疗纠纷日益增多,已成为影响医疗秩序和社会安定的一个因素。为了让在校医学生系统、全面认识医疗纠纷,提高医学生的综合素质,各地医学院校纷纷开设《医疗纠纷处理与防范》相关课程。文章分析了医学院校《医疗纠纷处理与防范》课程教学现状和存在问题,以期对课程教学进行调整和改革,从而能够更好地提高教学效果。 展开更多
关键词 医疗纠纷 课程体系 情境教学
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