发音器官矫正联合语言训练对小儿脑瘫并语言障碍的疗效观察

目的 探讨发音器官矫正联合语言训练对小儿脑瘫并语言障碍的疗效。方法 将2015年1月~2018年3月收治的120例小儿脑瘫并语言障碍康复治疗的病例采用随机数字表分为常规组和研究组,每组60例。常规组单纯给予语言训练,研究组给予发音器官矫正联合语言训练。分别比较两组治疗前后构音障碍(Frenchay构音障碍表评价结果)与语言发育迟缓患儿(5分法评估结果)测评结果,以及两组患儿的疗效和家属满意度。结果 两组构音障碍和语言发育迟缓患儿治疗后测评结果与治疗前比较差异均有统计学意义(P<0.05),且治疗后两组间比较差异也均有统计学意义,研究组优于常规组(P<0.05);研究组临床治疗总有效率为75%,高于常规组的60%(P<0.05);研究组家属总满意率为90%,高于常规组的75%(P<0.05)。结论 在小儿脑瘫并语言障碍康复治疗中给予发音器官矫正联合语言训练疗效理想,还可提升患儿家属的满意度。

白细胞介素6和肿瘤坏死因子α在不同年龄段脑性瘫痪患儿血清中的表达

目的分析比较不同年龄段脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿血清中白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)的表达水平。方法选取2014年10月至2015年8月在新乡医学院第一附属医院小儿康复科住院治疗的脑瘫患儿50例为观察组,根据年龄进行分组,小龄观察组(3～12个月)和大龄观察组(13～36个月)各25例。另选取同期在本院进行健康体检的正常儿童30例作为对照组,根据年龄进行分组,小龄对照组和大龄对照组各15例。抽取外周静脉血,采用酶联免疫吸附法检测IL-6及TNF-α水平。结果观察组中小龄组与大龄组血清IL-6及TNF-α水平分别为(6.53±1.44)、(6.42±1.34)、(398.22±92.07)、(390.87±93.57)ng/L均高于对照组(4.87±1.42)、(4.57±1.48)、(268.46±87.87)、(233.52±71.78)ng/L,差异有统计学意义(P<0.05);两组中各年龄段患儿IL-6、TNF-α水平相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 IL-6、TNF-α在脑瘫患儿血清中持续存在,加重患儿的脑损伤程度,且IL-6、TNF-α水平不会随患儿年龄的增长而减弱,因此,对于脑瘫患儿应尽早的给予干预治疗,可有效降低炎性因子对脑组织的影响。