神经内科临床教学中的常见问题分析

临床教学是理论基础知识和实际临床知识如何融会贯通的过程，是医学生向一名合格医生的重要过渡阶段。随着我国人口结果的老龄化，脑血管病的发病率及死亡率日益提高，实施有效的神经内科临床教学有助于提高神经病学教学质量，提高医务人员的素质，提高医疗水平，提高患者生活质量，减轻国家及家庭负担。这就需要逐步提高临床教学水平。在教学实践中，笔者感到临床教学中常见的问题有以下几个。